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跟着我们自己中医系的老师在医院当实习生还是挺有好处的。面对熟悉的老师，无论是严厉的批评还是亲切的鼓励，学生都能虚心接受，努力学习。经过一个学期的见习，我们都受益匪浅，但也有不尽如人意的地方，所以我想总结一下，以便于以后的学习。
一、理论与临床的桥梁
通过临床的见习，我们才真正懂得了什么是“、闻、问、切”，知道了如何“理、法、方、药”。尽管只是肤浅的，但是门了。现在，一个不太复杂病情的病人来到我们，我们不再手足无措，懂得从哪里着手，诊断处方。
首先，把脉是最神奇的，也是最考验医生技术的。通过临床见习，我们跟着老师学习了几种常见的脉象，体会到了抽象的理论。而且我们也知道要把自己的脉象和病证结合起来，分析各种脉象的成因，考虑药物的应用。当然，我们都只是基础的。很多脉象根本感觉不到，比如脉象湿。以后一定要加强这种毛脸的体验。
用量的使用是一门很大的学问，我们受到了很多批评，主要是不善于分析病情，考虑整个处方的'用量，病情有多严重，用多少；热实或虚时，宜温或清，宜补或消。
还有我们甚至不知道很多药物的性状，把质轻的药开得很大量，把质重的药量开得很小量，惹了很多笑话。通过见习，我们了不少药量的运用方法，也懂得了要深了解药物还要进药方，真正的到药物的性质。
而且实习的时候，大部分同学都是拿着方子和中医书籍在开方子。事实上，这是一个新的过程。我们巩固了方剂学知识，加深了对方剂学的理解，这是很大的收获。所以我觉得在以后的实习中，要及时应用新知识，真正理解它。
二、学习了几套不同的中医思维体系。
我们早就知道了同一病人不同的医生可以开出不同却同样有效的方，但通过见习，我们才真正体会到这句话的精湛。三、应该做到或避免的东西。
现在想来，实际上我们没有把握很多学习的时刻，比如起针，我们都做到厌烦了，就像拔草似的把针给一根根的拔起来，没想到这是位的很好时机，我们可以认真辨认位的取法，进针的方向。还有一点，我认为我们对缓刑的管理并不完善。比如很多学生没有，老师也不会找或者找不到，也不会管，所以自由度很大。这样会造成一部分学生偷懒。还有就是，轮到我们跟着年轻老师的时候，他们往往病人比较少，所以学生们整个下午都只是无所事事。人多，没办法在那读书。这样我觉得老师可以准备一些自己以前的案例，也让我们了解更多，不浪费时间。
以上是我的一些体会和看法。非常感谢老师们孜孜不倦的指导，陪伴我们成长。我也更加深刻地认识到，我需要更多的努力和知识，才能在未来成为一名好医生。朝着你的目标努力吧！
