歌唱活动策划书(优秀范文五篇)

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第一篇：歌唱比赛活动策划书

第一届 “乐舞青春 ”歌唱比赛策划书

一.整体情况

1.活动主题：乐舞青春 我声飞扬

2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听你的心声，加强各学院的交流，增加各学院在全校的影响力。

3.主办单位：文法学院、设计学院、外国语学院、机电学院。

4、活动对象：文法学院、设计学院、外国语学院、机电学院的大

一、大二学生。

5.赞助单位：-------6.宣传形式：海报、传单、展板、条幅、口头、、7.报名方式：

各学院到各班文艺委员处领取报名表;最后统一上交到各院文艺部

8、时间安排：9月24日将比赛通知下发各院，9月28日晚6点报名截止。10月9日至12日由各分院进行初赛。10月23日决赛。

9.评分标准：（决赛）

1、演唱得分：65%

音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。（25分）

节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。（20分）

音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（20分）

情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。

2、舞台效果和歌曲感染力：20% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。

可加入自编舞蹈。

有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。

演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。

3、形象： 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。

4、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10%

二、前期准备 宣传单： 评分表： 报名表： 海报、展板： 照相： 赞助 三：活动流程

本次比赛共分为初赛、决赛，面向以下学院举行————

1、初赛：由各分院自行组织，其他兄弟学院协助。

（1）初赛筛选方式：初赛要求选手自带伴奏，并提前交至举办方，要求伴奏时间控制在4分30秒内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。最后根据上述要求选出4人左右进入决赛，进入决赛选手将于初赛结束后2天内电话通知其本人。（2）初赛活动安排 1． 初赛前一天进行抽签，决定出场顺序

2、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

3、赛后两天内张贴决赛宣传海报，及入决赛的选手名单

4、4各学院中任何一个学院举办初赛时，其他兄弟学院应积极参与。（3）初赛地点：各学院自定（4）现场工作组;负责人：各学院文艺部部长

工作人员：负责初赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等（5）电话通知负责人：

负责提前电话通知参赛选手及评委比赛时间、地点，注意通知选手自带伴奏，并提前交至现场工作组（6)、评委：

2、彩排：

在决赛之前给选手一个演练的舞台，提升自己在第一次彩排中的表演水准，让选手更为熟悉规则和流程，以便在决赛场上展现出自己最佳的状态。举办方再次完善各方面工作细节，提高决赛晚会各环节的衔接度和流程的流畅性，确保把决赛晚会办成一场高水准的视觉盛宴。彩排时间： 彩排地点： 现场工作组;负责人：各学院文艺部部长

工作人员：负责初赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等 主持人：

评委：（非正式的评委组模拟打分）

物品：电脑、音响、投影仪、麦克风（电池）

5、决赛

决赛时间;10月23日晚上7点—9点 决赛地点：梁林TCL报告厅 ⑴决赛形式：每院4人左右参加决赛 第一轮 第二轮

四、运作模式：

项目总负责人：

⑴项目组 舞台组 负责人：

小组成员：--------------任务：

a、晚会前现场的布置工作 b、赛时灯光调节控制 c、赛时拍照工作 d、处理舞台突发故障 e、联系摄影人员等 f、比赛时负责催场 后勤组 负责人：

小组成员：-----------------------任务：

a、负责采购资金预算中的所有物品 b、晚会开始前主席台布置，晚会所需茶水等 c、负责选手签到

d、观众到场后荧光棒和哨子的派发 e、会后指挥清理现场

f、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬

道具组 负责人：

小组成员：------------------任务：

a、负责汇总选手所上交的伴奏、MV、PPT等，确保比赛时各个曲目的正常运行

b、筹备音响等所需设备及晚会所用道具，在彩排和决赛时设备和道具要到位

c、比赛时歌曲的播放

④节目组（如邀请其他非参赛人员的加入等）负责人：

小组成员：----------------------任务;a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 b、主持人的选择、形象设计及台词审核； c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 ⑤礼仪组 负责人：

小组成员：------------------任务：

a、确定礼仪队人员安排

b、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师

c、颁发奖状、奖品.⑥机动组： 负责人：

小组成员：--------------任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，会后组织嘉宾及观众有序离场。⑦ 评委组： a、专业评委

3-5人，依照比赛评分规则进行评分。b、嘉宾评委

具体人数及人员待定，以具体邀请到嘉宾为主。⑧统计组

负责各评委组评分情况的收集及汇总。五.应急预案

1、各选手的参赛作品伴奏以及选手介绍VCR都要留有备份。

2、要有机动人员，以防止临时有工作人员离岗影响活动的照常举办。

3如遇雨、雪天气：室内活动照常举办，若需延迟择日再办，及时做好通知工作。

六.申办优势：（您赞助我们的理由）

七.奖项设置 一等奖：一名

奖品：获奖证书，价值--二等奖：二名

奖品：获奖证书，价值--三等奖：三名

奖品：获奖证书，价值--最佳人气奖 最佳台风奖 最佳潜质奖 最佳才艺奖

奖品：获奖证书，价值--八.资金预算： 奖品: 会场布置： 其它：

决赛场地及音响暂不需费用：决赛场地（文法)音响总计：

机电）（2011年9月21日

第二篇：唱歌比赛活动策划书

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

二、参赛对象和报名方式：

1、为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2、各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为__年12月1日

4、__年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：

1、参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。()(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)

2、形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)

四、比赛程序与要求：

1、选手抽签决定比赛次序。

2、由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。

3、根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

五、决赛时间及地点：

时间：__年12月1日

地点：二楼会议室

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第三篇：校园歌唱比赛策划书

活动主题：“唱响校园 歌语心生”歌唱比赛。

一、活动引言

借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵，用优美的词句提升品位，升华追求，共享音乐，共享快乐，共享不朽的异样青春。

二、活动目的

为挖掘大学生内心深处的真善美，展现多彩青春，丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园，春暖花开。

三、活动对象

xx学院全体在校学生。

四活动内容

此次比赛由xx学院学生会举办，用歌声点亮纯洁之心，届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。

五、活动安排策划

(一)报名：xx月x日--xx月x日。

地点：逸夫楼池塘前、xx学院学生会(报名方式见末页)、各院系学生会。

(二)初赛：xx月x日--xx月x日初赛选拔。初赛分为三个专场：文科专场、理科专场、艺术专场。具体时间、地点另行通知。

(三)复赛：xx月x日举行复赛选拔，教四xx专场比赛。

(四)决赛：xx月x日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。

(五)比赛流程：

1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手，注意后勤工作。

2、 晚会开始前xx分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。

3、 请评委、嘉宾入座。

4、 按预先抽定的顺序选手依次登场。

5. 评委评分：

a、上一个选手的评分在第二个选手表演后，由主持人宣读。

b、每环节表演完后由评委点评。

6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。

7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。

8、晚会结束后由接待员送评委离开，后勤人员做好会场清洁。

六、选手要求

1、 每名选手(或组合)各准备歌曲一首 。

2、歌曲形式不限，内容积极向上。

3、参赛服装及伴奏自备 。

4、每场比赛前x天上报歌曲名及相关信息到主持人。

5、上报后不得随意取消。

七、评分标准

1、选曲(x分)内容积极向上。曲目内容，表演形式能尽量切合本大赛的主题。

2、台风(x分) 着装得体，整洁大方，表情自然。上下场快、静、齐，衔接紧凑。

3、伴奏(x分)现场伴奏效果好，演唱者配合得当。

4、整体表演(x分) 表演自然，整体动作整齐。演出形式富有创意，表演有感染力。

5、演唱(xx分)快慢得当，合拍准确，感情充沛音准，吐清晰，发音准确、整齐，优美动听。

八、奖项设置

1、一等奖：一 名(证书，商家赞助商品)

2、二等奖：两 名(证书，商家赞助商品)

3、三等奖：三 名(证书，商家赞助商品)

4、优秀奖及其他奖项：若干(证书，商家赞助商品)

5、幸运奖(现场抽取幸运观众)

九、注意事项

1、xx学院学生会报名联系人：xx。

2、会场秩序。

3、节目衔接，注意提醒参赛选手做好比赛准备。

4、后期宣传，准备后期宣传材料(照片文稿)。

5、活动前后期接待员做好接待工作。

6、注意维持场地的清洁。

7、活跃现场气氛，注意互动活动。

8、活动前期工作一定要做到位，保证到场人数。

9、注意活动的安全问题。

10、未尽事宜，另行通知。

主办：xx学院团总支学生会。

第四篇：歌唱比赛方案策划书通用

1、活动主题：构建和谐社区，共创温馨家园——____庆国庆全民健身联谊活动，以联络物业公司与业主，业主与业主之间的感情为主旨，以丰富小区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节氛围，创建惠州最具文化内涵的和谐小区为目标！

2、活动的目的：树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己小区的情感；加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位；回馈业主，报答社会，提高物业公司、水岸花都的知名度和美誉度。

3、组织单位：____物业服务中心。

4、活动时间：20__-10-1—20__-10-7（具体时间待定）。

5、活动地点及主要内容：__湖18公理脚踏自行车。

6、活动对象：____全体业主（有双人踩的自行车，家长可带小朋友同去）。

7、活动形式：AA制。

8、报名时间及地点：20__-9-25至20__-9-30日，____保安室（附报名表）

“童声红歌唱，我心爱中华”迎国庆歌唱比赛活动方案

一、活动意义：

在庆祝建国64周年之际，为了展示我园实施素质教育的丰硕成果，丰富幼儿的.在园生活，激发广大师生和家长的爱国之情，提高幼儿的综合素质，发扬我园的办园精神：“用高尚的艺术引导幼儿，用完美的艺术塑造幼儿，”寓德育与活动之中，提高我园的办园水平，特举

办“童声红歌唱，我心爱中华”迎国庆歌唱比赛活动。

二、比赛办法

[1]比赛以班为单位，每班选取三首爱国主义歌曲参赛，评出最佳创新奖三个班级、最佳欢唱奖三个班级。比赛对象：全体幼儿

[2]教师代表和家长代表大合唱《歌唱祖国》（待定）

三、比赛时间：二0一三年九月二十九日上午9:30

四、比赛地点：幼儿园操场

五、评分规则

1、各年级组各班要高度重视，认真组织确保歌咏比赛取得圆满效果。

2、为确保本次大赛的公平、公正、公开，本次活动由各班选出一位家长担任评委，组委会制定了详细的评分细则，具体如下：

六、评分标准（本评分标准共分10项，满分10分，最小记分0.1）

[1] 上场、退场迅速有序。（1分）

[2]节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。（1分）

[3]音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。（1分）

[4]舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。（1分）

[5]有较好的团队精神，演绎歌曲时轻松自然，整齐。（1分）

[6]歌曲选择：歌曲选择符合主题要求，有较高的欣赏性。（1分）

[7]服装统一，阵容整齐，精神饱满。（1分）

[8] 幼儿动作协调整齐，表情自然，能表达出作品的内涵。（1分）

[9] 演唱作品完整，艺术效果较好。（1分）

[10]班级幼儿人人参与比赛，超过3个幼儿不参与不计分（1分）

七、评分办法

班级最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委所打分相加除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。

八、具体安排

[1]大主持人：____小主持人：各班级自定（四名幼儿）

[2]物质准备、舞台监督：____舞台布置：____

[3]音响：____

[4]摄影：____

[5]9月2日商讨活动方案，布置活动内容。

[6]9月16日，班级比赛歌曲名称、家长评委名字上报。（负责人：____）

[7]9月24日下午第一次彩排（主持人到位）

[8] 9月26日下午第二次彩排（主持人到位）

[9]9月29日上午7:30布置活动场地：背景、地毯、家长席、评委席（负责人：____）

[10]全体教师穿园服，化淡妆。

九、安全措施

[1]安全负责人：____ 各班级教师

[2]因场地太小，原则上不邀请家长观看比赛。如已经到场的家长请步行进入小区，保证小区的进出安全和公共环境的有序。

[3]如需要观看比赛的家长请按照比赛安排顺序，适时地来园，并按照指定位置就坐。

[4]班级教师在本班节目演出的前三个开始准备，随时清点幼儿人数，关注幼儿情绪和身体状况，如发现异常情况，第一时间通知园医和园长。

[5]小区安保工作由小区物业和门卫全权负责，进入小区家长请积极配合。

十、活动流程

[1]诗歌表演《童心飞翔 我爱祖国好妈妈》

[2]主持人致辞

[3]比赛开始（具体安排见节目单）

[4]家长、教师代表大合唱《歌唱祖国》（待定）

[5]活动结束

第五篇：校园歌唱比赛策划书

一、活动背景：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛，推动广大同学不断提高自身全面素质和校园精神文明建设。

二、活动主题：

我声言我心xx最强音。

三、活动时间：

x月份。(拟定)

四、活动地点：

xx。

五、活动对象：

全校学生均可报名参加(参赛选手心态健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。

六、前期准备以及人员分配：

新媒体中心：进行前期的活动宣传。负责此次活动撰稿，以及摄影。后期的抖音，微博、微信的推文的制作以及发表。

组织部：负责此次活动的策划案写作。活动现场中引领和签到任务。

学创部：负责选手抽签上场顺序、打分情况和评分计算。

纪检部：负责活动中的会场秩序，进出情况，会后卫生检查。

生活部：会后卫生清扫工作。

文体部：前期以及串场的暖场表演。(如唱歌、小段舞蹈)

礼仪部：负责活动中引领接待，各位领导以及评委的名牌以及水的准备及发放。

秘书部：负责各个部门PPT的汇总。

七、具体计划如下：

1、赛前宣传：从海选、复赛至决赛都制作海报、发微博和各班宣传等形式进行宣传。

2、报名截止时间：x月x日。

3、报名方式：每班在保证至少一名同学参加的基础上越多越好，有意者与各班文体委员联系报名，然后由文体委员统一将名单在截止时间前交至校学生会文体部。

八、比赛说明：

初赛流程：

各选手依次出场，首先进行自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，两分钟左右，自备伴奏。评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。从海选中选出xx名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。

复赛流程：

选手顺序由抽签决定，分为五组，每组x人。

选手提前半小时到达场地进行准备，工作人员提前一小时到场布置场地。

复赛分为两轮，第一轮为分组独唱，一组一组进行，每一组结束后统计分数，小组内第一名直接晋级决赛，最后一名直接淘汰，剩余两名进入PK席。

第二轮为现场抽签PK制，由主办方准备签，抽到同样数字签的成员一组PK，由评委评分决定谁直接晋级，另一位淘汰。

决赛流程：

1、评委组成：

由校领导、教师、学生三方评委组成。

2、环节介绍：

第一环节强强对抗

1、此环节两人分为一组，每组选择一种歌曲风格进行歌曲串烧表演，每人演唱一首歌。

2、此环节由评委评分，每组学员只有一名同学胜出，决出5名歌手晋级参加第二轮比拼。

第二环节歌唱魅力

1、进入第二轮的x名学员可自己或邀请帮帮团(可邀请老师、同学均可，人数不限)共同完成一部最能体现个人特色的音乐作品。

2、此轮结束后，由评委按分数高低选出三名选手直接晋级成为冠军候选人。

第三环节巅峰对决

1、进入第三环节的三名选手分别进行个人演绎，演唱形式不限。

2、由评委进行打分，按分数高低决出冠、亚、季军。

九、决赛评分标准：

1、曲目品质(共2分)

歌曲内容健康积极向上，能够体现当代大学生的青春活力。

2、演唱技巧(共4.5分)

①具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅。音准，在唱歌过程中不跑调，不串词。(2分)

②正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍。(1分)

③吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。(1.5分)

3、台风表演(共2.5分)

①台风端正,具有一定的现场气氛驾驭能力,能积极与观众进行情感交流。(1.5分)

②表演自然、声情并茂，能够很好的把握乐曲旋律及对歌曲含义的理解。(1分)

4、形象包装(共1分)

外形气质、服装搭配应与所唱歌曲相符合，且具有一定的舞台效果。

十、活动奖项：

进入决赛均有奖，根据成绩进行排名，颁发证书和奖品，给予奖励。

前三名可获得奖牌。

十一、比赛用品：

麦克风、水、评委名牌、奖牌、奖品及证书。

十、注意事项及备注

1.和评委、领导以及嘉宾确认好时间，保证比赛正常进行。

2.配乐一定提前调试好。

3.提前在控制室安排好人员以防万一发生突发状况。

4.赛前将麦克风调试好。