3C文库小编为你整理了多篇相关的《书画展活动策划方案》文章,但愿对你的工作学习有帮助,在3C文库还可以找到更多《书画展活动策划方案》相关范文。
第一篇:书画展活动方案
一、活动主题:“书画缤纷舞动青春”
二、活动目的:
为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维,启迪智慧,增加师生之间对艺术作品的交流与探讨,增强同学们的民族自豪感和归属感,培养同学们的民族自尊心,丰富广大同学的课余生活,营造和谐的文化氛围,特举办此次活动。
三、活动背景:
青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光,踏着青春的脚步,汇聚心灵的预约,编制飘飞的彩虹,演绎文墨的哲理,抒发人生的激情,畅想创意的未来,展示艺术的魅力。书画,中国文化的精髓。她是美的代名词,可在现代流行元素日益猖獗的今天。已经日益衰竭。今天,在数字教育的浪潮中,我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情,特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的书画展。
四、活动宗旨:
丰富课余生活,加强班级之间文化交流,促进校园和谐。
五、活动意义:
为丰富大学生的艺术文化生活,使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术,为促进和加强班级之间的友谊和交流,特为广大学生提供展示才能、表达思想,交流技艺的平台。
六、作品征集时间:20**年11月22日至12月2日。
七、征集对象:计算机科学与信息工程学院全体学生
八、参赛形式:以个人或者团队的形式均可。
九、作品要求:
1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。
2、作品类型:油画、素描、剪纸、摄影、书法(毛笔和钢笔)、海报、卡通、漫画。
3、书法作品字体不作要求,形式以毛笔书法为主,钢笔为辅,格式不限。可以另附作品说明(如作者思想、精神)
4、绘画作品要求不限,海报不小于A2纸。(手绘)
5、投稿作品必须是作者自行完成的创作,如发现有代笔者一律取消参评资格。
6、有创意者优先选用。
十、投稿要求:
1、时间:20**年12月2日早上10:00或下午2:00。
2、地点:作品由各班组织委员收齐交至A―06201
3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。
4、联系人:何瑞师**********,郭思瑞*********,杜海东*********
十一、作品评选:
1、为了达到公平,公正的目的,我们将设立评委,对作品进行评分。(注:作品不能由他人代笔,如有发现将视为自动弃权。)
2、比赛分为两个环节:
(1)初选:
由工作人员评选出优秀作品,前30名选手或团队进入此次活动的决赛。
(2)决赛:
由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品:书法创作的选手,现场向评委展示自己的参赛作品,由评委现场评分;绘画、海报等创作的选手,由本人向评委、观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义,由评委现场评分。(注:每位决赛选手的展示或演讲控制在4分钟以内,现场有工作人员提示时间)
(3)从征集来的'作品中选出若干幅优秀作品参展。(注:如有优秀的绘画作品可入选多幅。)
十二、活动地点:
十三、奖励情况:
我们将会对优秀作品的作者颁发证书及相应的奖品。
一等奖1名收音机20×1=20元
二等奖2名台灯15×2=30元
三等奖3名笔筒10×3=30元
优秀奖4名笔记簿5×4=20元
十四、经费预算:100元
十五、活动中应注意的问题及细节:
做好防火、防盗工作,以免发生意外。宣传部成员要团结互助,在活动中发挥好自己的长处,各司其职;尽心尽责,全力以赴,将此次画展顺利举办。同时也希望同学们提出宝贵意见,以便宣传部今后更好的把本职工作做好,更好的为大家服务。
十六、主办单位:计算机科学与信息工程学院团委学生会
承办单位:计算机科学与信息工程学院团委学生会宣传部
十七、主要负责人:
何瑞师(*********),郭思瑞(*********),杜海东(*********)
计算机科学与信息工程学院
宣传部
第二篇:歌唱比赛方案
一、活动目的:
现今社会是一个充满挑战、竞争的时代,“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?
二、活动背景:
比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台,让我们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们信息系真我的风采,唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。
三、活动主题:
《》
四、活动地点:
1、预赛地点:()
2、决赛地点:()
五、活动时间:
1、预赛时间:()
2、决赛时间:()
六、主办班级:
系班
指导老师:
七、具体活动安排:
(一)、预赛
1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到,再汇总到负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。
4、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后公布预赛晋级的同学,并附有进入决赛的选手名
(二)、决赛
现场环境布置:
1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位观众派发道具,以搞好现场气氛。
具体活动计划:
1、决赛前布置好舞台,且做好赛场,选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时,可邀请其他同学演出。
(三)、幕后负责人员分工:
1、场负责:负责协调整个会场工作,且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、台布置:负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备
3、道具组:a。切换歌曲曲B。音响:
4、催场组:预先通知比赛人员,保证比赛连贯进行。
5、气氛组:人数不限,主要由热心同学组成。
6、评分组:要公平公正
一、奖励办法:
1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。
二、歌唱比赛评分标准(满分100分),
1、嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病。
2、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的解表现能力,能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧。
4、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。
6、吐字清楚
7、评分原则(音色及唱法25分,音准、节奏25分,歌曲选择及演唱技巧20分,咬字、吐字10分、台风20分)
第三篇:读书日主题活动方案
一、活动目的:
“423”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。
二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容:
(一)教师活动
1“读书,让人生更美好”读书博文比赛
(1)参加对象:35周岁以下青年教师
(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至年4月30日止。
评选阶段:年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段:年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;
⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2“读书,让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。
(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至FTP―团支部―读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.“走进书里”读书征文活动:
(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级:不限
(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任,请班主任A4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:
这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
第四篇:团委五四青年节活动策划方案
团委五四青年节活动策划方案
今年5月4日是五四运动91周年,5月5日是中国共青团成立87周年纪念日。“五四”运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神,是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。以“五四”运动91周年纪念日为契机,突出促进青年就业创业、加强基层基础建设和服务青少年民生提升三大主题,广泛开展一系列各具特色、异彩纷呈的纪念活动,推动北仑团工作的全面活跃,对于继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统,培育团员爱国、爱党、爱团的.坚定信念,增强历史责任感和时代使命感,激励团员青年激情飞扬、万众一心投身于和谐新北仑建设具有重要意义。为隆重纪念五四运动91周年建团87周年,团区委决定在2010年4月至6月,开展“永远跟党走”纪念五四运动91周年暨建团87周年系列活动。
一、指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻区六届五次全会精神,积极践行科学发展观,围绕区委提出的“保增长、保民生、保稳定”的中心任务,以推进共青团凝聚力、服务力建设为载体,以改革的精神、开放的格局、求真务实的作风有步骤、有层次、有重点、有针对性地推进好各项工作,真正做到展形象、扩影响、提地位。
二、活动主题:科学发展,青春奉献
三、活动安排:
(一)青春纪念――弘扬“五四”精神,继承光荣传统
1、“追寻火红岁月,唱响青春旋律”全区青少年合唱比赛
2、“北仑发展我成长”青少年书画摄影大赛
3、“我的共青岁月”――新老团干座谈会
4、“探寻先辈的足迹”――革命历史教育(革命烈士墓扫墓、革命历史讲座)
5、青春电影三进(进社区、进工厂、进农村)
6、“我们是共青团员”――网上共青团员形象大讨论
7、重温入团宣誓活动
(二)青春力量――服务“三保”大局,投身“两创”实践
1、青年联合会换届
2、青年就业创业见习直通车
3、“青春励志,创业北仑”主题实践活动(报告会、培训、招聘会)
4、纪念“五四”运动91周年暨xx区十杰百优表彰大会
5、纪念“五四”运动91周年主题创意实践活动(主题团日、主题队会方案评比)
(三)青春风采――丰富文化活动,激扬青春精彩
1、“青年杯”3人制篮球赛、15人制足球赛、团体羽毛球赛
2、“我心中的五四精神”――“五四”演讲比赛
3、戴团徽亮身份活动
4、“三个一”活动(一次志愿服务、一次岗位实践活动、一次社会实践活动)
5、“相约北仑 牵手情缘”第二届单身青年派对
(四)青春温暖――改善青少年民生,助推青少年发展
1、低收入农户青少年关爱行动
2、留守儿童关爱行动
3、进城小公民欢乐节
4、流动青少年宫“三进”活动(进社区、进农村、进民工子弟学校)
第五篇:歌唱比赛方案
一、活动名称:09人体,歌唱比赛
二、活动主题:“我们是一家”
三、活动目的:本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的,并展示学生的自我风格。
四、时间和地点:(暂定)
五、策划举办单位:09人体班
六、活动安排:
1、初期宣传:(1)以宿舍为单位,在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作;
(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。
2、前期工作;(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt;
(2)参赛人员抽签决定出顺序;
(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词;
(4)制作好背景;
(5)确定评委;
(6)对评委和选手集中进行规则的详细介绍;
(7)制作歌手号码牌和评分表格;
(8)赛前分配工作(记分员,传递人员,计算人员,现场布控人员等);
(9)以拉花气球等布置赛场;
(10)领选手熟悉赛场,进行简单的排练,测试现场和多媒体效果;
(11)进行决赛,颁奖。
3、后期:(1)合影留念;
(2)总结工作经验。
七、赛制:
(1)赛程:出场亮相:所有选手登台自我介绍;(个人或是组织)
演唱阶段:选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目,并由评委按平分规则评分,在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分。
(2)评分规则:曲目完整性 20分(歌词,是否抢拍、慢拍,咬字等)
唱功30分 (音准,气息,稳定性,率动等)
台风20分 (表现是否自然,与观众的交流情况)
整体效果10分 (包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度)
情感表达及歌曲诠释20分
(3)奖项:1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖以及最佳创意奖,最佳努力奖,最佳幽默将和最具人气奖。
(4)小游戏:在选手依次演唱完毕后,进行选手与观众互动的小游戏,等待分数的计算和结果的揭晓。
八.幕后人员分工
1、场监:负责协调和监督整个会场的工作。(要求对比赛的具体细节十分熟悉)【欧亚成 、谢永秋】
2、入场组:负责签到和带领选手嘉宾等人入席。【杨晓鹏、林杰胜】
3、背景组:【吴丽冰】
4、音响组:负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】
5、催场:负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】
6、气氛:主持人和舍长及各位干部。
九。资金计划:音响100元,会场布置和观众道具100元,奖项设置200元。奖品的购买。总计400。【何盛贤】