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第一篇：《城南旧事》读后感400字
暑假里，一本好书，使我感慨万千。这本书的名字就是――《城南旧事》。
这本书主要讲了作者儿时在故乡北京经历过的记忆犹新的事情。
文章里字字句句透着京味，让人觉得趣味的同时又充满新奇；文章的最终，又用了那么一个感叹式的结尾，让人在回味中略带忧伤，忧伤中又为主人公的成长而感到兴奋与激动，在品味之余，又多了一点恍惚……一本书读下来，既让人在跌宕的'情节中为主人公捏了一把汗，又让人觉得心中五味陈杂，真像是一位厨师，让人在枯燥的文字中感到文字的佳肴是那么的可口！
书读完了，但书中的道理却久久回荡在我的脑海里。
成长的价值不是在于结果如何，而是在于过程是否有意义。如果成长的过程是残缺的，无意义的，那么，即使结果再完美，再称心如意，成长也是一个无意义浪费时光的举措而已。没有意义，没有感慨，没有收获，没有坎坷，这样的成长不叫成长，而是单纯的消磨时光，浪费时光，不配叫做成长！
反之，如果过程是有意义的，即使结果并不那么称心如意，这也是一个成长的过程，一个成长的收获，一次成长的蜕变，一次成长的磨练！
第二篇：城南旧事读后感400字
“长亭外，古道边，芳草碧连天……问君此去几时来，来时莫徘徊……”这首伴随着许多悲伤却又十分真实，真实的使我不敢相信我的眼睛，竟有人童年这么悲伤，仿佛跟她有关系的人都注定要离开她。
先是小时候无忧无虑的童年一去不复返，然后是英子的第一个朋友秀贞和妞儿。因为别人都说秀贞是个疯子，其实秀贞是为了找自己的孩子，而她只记得孩子脖子后面有一块胎记。作为秀贞的朋友英子就帮她找，后来英子惊喜的发现自己的好友就是的，而相认后立刻去找妞儿的爸爸，不料被火车轧死。
英子又认识了一个厚嘴唇的人，他为了供弟弟上学不得不偷东西，但英子觉得他本性是善良的'，便跟他做了朋友。可最后因为被抓离开了英子。
随后又是陪伴着英子长大的奶奶――宋妈。她因为自己儿子夭折了，而女儿又被狠心的丈夫卖给了别人。看到最后我觉得最令人悲伤的情节是，她的爸爸因肺病去世。想起小时候有一次英子因为赖床，他的爸爸赶着她去学校，可等她走后，忽然下起了大雨，他则是冒着大雨来给英子送棉袄可以看出，他的爸爸是非常爱她的。
这些让我更了解英子的故事，我也难忘那句：爸爸的花儿落了我也不再是小孩子……
第三篇：城南旧事的读后感
她和小偷坦诚交往，听他讲自己的故事，与他一起读了《我们去看海》。
在开学近一个月的时间里我看了一本必读的书――《城南旧事》。
《城南旧事》这本主要讲了作者童年住在北京城南的一些事。儿时的作者林海音(别名林含英)是那么淘气，那么天真，那么善良，那么爱学习，那么爱不懂就问。我从林海音身上学到了：要不懂就问。
有一次，我在电脑里看到了有一个人放了一把火把森林的树烧了一大片。我就问爸爸：“什么不怕火烧?爸爸说：“水和火两个你猜谁厉害?”“火”“错，水火不相容。”有一次我拿一盆水去浇烧水的火，爸爸立刻过来问我干嘛。我说：“看看水厉害还是火历害?爸爸听了哈哈大笑。
读了《城南旧事》我懂得了不懂就要问。
本书的主人公林英子，是一个生活在20世纪，20年代老北京城的七岁小女孩。是一个善良、天真、机智、富有同情心、还有点狡黠的孩子。
小英子是善良的。她并没有因为秀贞的'“疯”，而害怕她，反而和她成为了好朋友。并用她自己的方式让秀贞和妞相认，还偷了妈妈的金镯子给她做盘缠。体现了她善良、富有同情心的本质。
小英子是天真的。她和小偷坦诚交往，听他讲自己的故事，与他一起读了《我们去看海》。
小英子又是机智、狡黠的。小英子在秀贞那里染了指甲，回家后遭到了盘问，她机智地回答说是“思康三婶”给我染的，妈不晓得这位“三婶”是谁，只好作罢。兰姨娘引起了父亲的暧昧情意，母亲的地位岌岌可危。于是“狡猾”的小英子别有居心的做了一会儿月下老人，为兰姨娘和德先叔牵线搭桥，一扫母女俩多日来的烦恼。
爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。小英子爸爸因肺病去世了，小英子的童年也从此结束了。
童年是人生当中最美好、最快乐、最重要、最值得回味的一段时光，童年就似小孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵，充满了喜、怒、哀、乐。童年又是一个打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣，这种种的感觉都让你品味到了人生的开端。
第四篇：读《城南旧事》有感
最近， 我认真地阅读了《城南旧事》这本书。书中人物形象鲜明， 情节内容生动。有些文字让我落泪，有些内容让我开怀大笑。丰富的情节内容，让我百感交集。
开篇对阅读《城南旧事》一书的整体感受。
书中故事，欢乐的部分很多， 充满童真。
文中有趣的地方真多，让我捧腹大笑的有这些：刚来北京的妈妈还说不好普通话， 把“买一斤猪肉， 不要太肥”说成了“买一斤租漏， 不要太回”。妈妈还把“惠安馆”说成了“灰娃馆”， 爸爸说“飞安馆”，宋妈甚至说“惠难馆”……读到这些语句，我真是笑得前仰后翻，方言真是千奇百怪，跟原话一点都不像，是想让我笑掉大牙吗？作者真是太会选择生活素材啦，我也要积累一些自己的学习生活素材才好，为以后写作做好铺垫。
小作者把阅读中捧腹大笑的文字和大家分享，也表达出自己要积累生活素材，为以后写作做铺垫的想法。
英子的故事更是让我笑得肚子疼， 她问妈妈：“我是不是你亲生的？怎么生的我？”妈妈回答说：“当然是亲生的呀，不然早打扁你啦，你是从我胳肢窝生出来的”。我猜想当时的英子可能满脑子问号， 但那时可能相信了妈妈的话，英子还学金鱼喝水，我觉得也很有童趣。
小作者特别喜欢书中有趣的情节，如果能结合生活实际，自己也举例一两个类似的生活片段，会有更多的童趣。
人生百味，生活中不单单只有欢乐，也有悲伤。在“爸爸的花儿落了， 我也不再是小孩子”中， 父亲的过世给英子造成了很大的父母影响。逼迫她更独立， 逼迫她成熟， 让她更坚强。如今， 英子要担起长女的责任，父亲过世时， 英子一定很难过吧，我们都无法理解她的痛苦。这让我想起，我的父亲终究也会老去，我好害怕，我怎么能接受爸爸的老去？想着想着，我泪如泉涌的。
从书中的悲伤情节中，我想起自己的.父亲，担心父亲的老去。这也许是孩子们开始思考的问题了吧。也引起读者对生命的思考。
妞儿的遭遇很可怜，让人同情。妞儿被逼迫学习，整天被假“父母”打骂。妞儿还被人欺负， 在惠安馆中有客人对她说让她唱一段儿才准走， 幸好有英子，不然会让妞儿一直被欺负。
惠安馆的疯子---秀珍，在我看来她并不是疯子， 只是想念她的孩子，这和张家李家的大姑娘没什么两样。其实我比书中的秀珍还期盼着能找到小桂子。当我看到最后秀珍和小桂子相认时、 当我看到小桂子就是妞儿时、 当我看到妞儿终于可以过上幸福的生活时， 我流下了激动的眼泪，仿佛我就是书中的人物一般。
这本书里的故事情节一波三折， 人物特点鲜明，人物形象也很真实，让读者仿佛身临其境，随着故事的起伏或笑或哭，这真是一本佳作啊。
小作者通过阅读《城南旧事》，对文中的人物形象做了简单介绍。也能在阅读中穿插自己的所思所想。其中对书中有趣的语言文字进行了分享和分析，文章段落清晰。但是读后感，对“感”的部分下笔较少，可以对书中选材的感受，可以对人物特点的分析，也可以是结合自己的生活实际谈感受。这样的读后感会更具特色。
第五篇：《城南旧事》读后感
在天堂的林海音阿姨：
今天，我看了您的《城南旧事》，特别感动。
我同情惠安馆里的“疯子”，她失去了孩子，所以把样样都当成自己的孩子，被别人误认为是疯子。
我觉得在草地里的那个人好可爱，其实他就是小偷，但又不是那么的坏，他是为弟弟读书才这样的。当写到他被捕时，我的心里酸酸的。
最感人的地方是英子爸爸去世的时候，英子的弟弟妹妹不懂事还在玩，英子一人跑到医院看到爸爸的尸体，医生确定他已经死亡了，英子放生大哭。因为一年级参加大哥哥、大姐姐的毕业典礼时，看到年级第一名代表全年级领毕业证，他的爸爸坐在主席台上，爸爸告诉她：以后你也要成为年级第一名，那爸爸就可以也坐在主席台上了。六年级的英子真的成为年级第一名，当她参加自己的毕业典礼时，她请爸爸到主席台坐着，可爸爸却身负重病没法去。下午，爸爸就去世了……看到这里，我流泪了。
林海音阿姨，您的《城南旧事》真的是一本感人的好书，多希望您没有离开我们，那样就可以为我们写更多好看的故事。
祝您在天堂快乐幸福。
您的小读者：xxx
20xx年7月8日
第六篇：城南旧事读后感
看完城南旧事这本书后，我深有感触。小说中的林英子是一个活泼天真的小孩，这本书记叙了她童年的成长过程，有喜有忧，有酸有甜，用最平淡的语言，却让我读出了她在为好朋友妞儿施以援手的热心。
她与一位为供弟弟上大学不得不走上歧路的男人的有趣对话，她对宋妈的`真切担忧，把一个小孩子善良而又懵懂的成长初期描写的淋漓尽致，使人仿佛在读这本书时，眼前就浮现出了她的影像。
那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的记忆里，永不消退，也深深地打动着我。整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。
看《城南旧事》，使我的心头漾起一丝丝温暖，因为现在已经很少看见这样精致的东西，她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。
那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。童年，是冬日的阳光，是雨后的彩虹，是滋润万物的雨水……童年，是一生中最绚烂，最愉快的时光。
在《城南旧事》的结尾，英子告别童年岁月，成长为坚强，独立的少年，迈步走向新的生活。成长的过程中，每个人都有属于自己的《城南旧事》，每个人都有快乐时光。
