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第一篇：
亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到朝阳区市民道德讲堂总堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是主持人邓卫东。华夏神龙，起舞东方。道德文明，源远流长。中华民族是礼仪之邦，崇尚道德是中华民族的优良传统。数千年来，中华民族的传统美德一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，引导大家见贤思齐，择善而从。
道德讲堂共设有七个环节：行崇德礼、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、做善事、送吉祥。
行崇德礼
首先，我们进入第一个环节《唱歌曲》。请大家起立。（行礼）
请坐，谢谢。
唱歌曲
首先，我们进入第贰个环节《唱歌曲》。
歌曲具有极高的审美价值，优美的旋律使人能够产生高尚的情操，丰富人类的感情，带给人们全方位的艺术享受，起到修复人类心灵的作用，达到心灵的和谐以及与自然的契合。
今天，我们非常荣幸请来北京青少年国学社会组织联盟的国学老师杨德武老师，有他来带领大家学唱歌曲。
杨发明：《跪羊图》歌曲，独唱一遍，教唱一遍，合唱一遍。
教唱时候，大家起立。合唱完毕，坐下。
谢谢大家，请坐。
第二篇：以“百善孝为先”为主题的班会策划方案
班会目的：
1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。
2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
班会意义：
通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。
班会过程：
一、感受父母之爱
1、齐诵《游子吟》
2、懂得孝敬父母，分享父母对自己的爱。
生1：我的妈妈每天下班后都辅导我学习，等我晚上睡觉了，她还要给我洗衣服。
生2：我的爸爸工作很忙，还经常出差，但他每天都给我打电话，关心我的学习，还和我谈心，我很想他。
生3：去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。
生4：妈妈每天给我做好吃的，还让我先吃，她就吃我剩下的……
二、理解儿女之孝
1、认识“孝”
我们*有一句古话，叫“百善孝为先”，也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。孝，激发我们的学习动力。孝，启迪我们的智慧，孝，是一切德行的根本。
2、《弟子规》中的孝
师：我们应该怎样做呢？让我们一起来看看古人是怎么做的。
“父母呼应勿缓父母命行勿懒”
“父母教须敬听父母责须顺承”
“冬则温夏则?晨则省昏则定”
“出必告反必面居有常业无变”
3、我们身边的孝
师：从《弟子规》中，你知道了什么？
生1：我知道了关心父母就是孝敬父母。
生2：我知道了要做个懂事的孩子，这样也叫孝敬父母。
生3：我知道了要好好学习，让爸爸妈妈放心。
生4：我知道了孝敬父母要从小事做起……
三、践行儿女之孝
“孝”是中华民族的传统美德，作为小学生，我们学习“爱国、创新、包容、厚德”的精神，更要用实际行动践行*精神。百善孝为先，
爸爸下班了，给爸爸拿拖鞋，给爸爸倒一杯热水；妈妈累了或生病了，关心妈妈，帮妈妈捶背，给妈妈吃*、盖被子、量体温等；爸爸妈妈过生日，或母亲节和父亲节时，亲手制作一张精致的贺卡，送给他们；
学做家庭的小主人，帮妈妈做家务（扫地、洗碗、擦桌子等）。努力学习，在学校取得好成绩，回家向爸爸妈妈汇报。
四、班主任总结
同学们，你们看，今天我们用我们的爱心组成的“大爱”——它就是我们孝敬父母的见*。孝敬父母不仅是我们应该尽的义务，更应该是我们对父母、对长辈的感恩和爱。我们要用我们的实际行动去践行，践行“百善孝为先”的传统。让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心。
第三篇：你讲主持以孝道为主题的班会
篇一:百善孝为先主题班会(主持稿)
主持稿
开场白:
尊敬的各位领导、老师、家长还有亲爱的同学们大家早上好-我是xx(x)班的班长，很高兴能够担任这次主题班会的主持人。*有句古话，百善孝为先。孝敬父母是中华民族的传统美德，因为有了父母才有了我们，才使我们有机会能够在这阳光明媚的世界里感受人间冷暖，得到生活的幸福和快乐。所以，我们更应该学会如何孝敬我们的父母，将这一传统美德发扬光大。下面，我宣布，主题班会现在开始-
第一部分 感受[爱"
在讲[孝"之前，我们先来感受一下父母对我们的爱吧。掌声有请班主任为我们分享几个关于爱的事迹-
感谢班主任为我们分享的几个关于爱的事迹。那么我们也请几个同学和我们分享一些父母爱自己的那些是吧。
第二部分 调查[孝"
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感谢同学们的热烈发言。听了同学们和老师的分享，知道了父母是那样的爱我们。相信在你们的生命中父母不仅仅只感动过你们一次。可是我们又是怎样对待我们的父母呢，下面我想通过一个调查问卷来调查一下情况。因为本次调查是不记名的，希望同学们能够如实填写。
第三部分 理解[孝"
通过刚刚的调查，可见大家对自己父母的[孝"做的不是很到位，也不是很理解什么是[孝"。那到底怎样才算是[孝"呢，下面让我们掌声有请班主任为我们讲解[孝"字的含义，通过学习[孝"字来理解怎样才是[孝"吧-
谢谢班主任的讲解，相信同学们对[孝"字有了更深的理解，但是[孝"不是说说就可以了，它是需要落实在实际行动上的，而我们所学习的--就是告诉我们该如何去做。现在，让我们集体朗诵--吧-
活动2:
同学们都读得非常棒。那我们来做个小游戏吧-我说出字句，同学们来抢答说出字句的意思。
活动3:
同学们都回答的很好。可是在我们的现实生活中应该怎样做才算是[孝"呢，下面我们以小组为单位轮流说说在现实生活中该怎样做才算是[孝"。由班主任担任裁判，承认
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这种做法算是[孝"的就通过，然后轮到下一组，如果说不出的小组就要扣分。
第四部分 体验[孝"
刚刚同学们都说了如何做才算是[孝"，那家长又是怎样认为的呢，我们一起来看看吧-好，在刚刚的视频里，相信同学们都听到了，视频里的家长所说的洗碗啊、做家务啊、听父母的话啊等等这些都是父母认为的[孝"。虽然视频里的父母可能不是你的父母，但我相信视频里父母所提到的也是你的家长想对你说的。今天，我们很荣幸请到了几位家长来参加我们这次的主题班会，下面就有请家长到前面就坐，体验一下[孝"的环节吧-由于我的父亲今天也来到现场参加这次的主题班会，那么我就把主持人这个任务交给我的班主任。掌声欢迎-
第五部分 落实[孝"
同学们，[孝"不是光说说唱唱就可以体现出来的，它是一种行动，你必须去为此做些什么，才会被体现出来。现在桌上有张信封，信封里放着。请同学们动笔写写，把你们从今天开始所要做的[孝"事写在承诺书上，并装进信封里。我们会在30号的家长会上交给你们的父母，由你们的父母亲自验*你是否做到了。
最后有请班主任为我们这次主题班会做下小结。
结束语:
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感谢各位领导、老师、家长、同学们的参与，我宣布主题班会到此结束-谢谢大家-
篇二:孝道主题班会主持词
孝道主题班会主持词
主持1:有人说:[爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾--家。"
主持2:爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么，是否理解父母，我们是否尊重父母，现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现，如果感觉到没有就拍一下手。
主持1:1、我经常与父母顶嘴。
主持2:2、我从来不向父母倾诉心中苦恼。
主持1:3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。
主持2:4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。
主持1:5、我不知道父母的生日。
主持2:6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。
主持1:7、我很少或从不帮父母做家务事。
主持2:调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，
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有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。
主持1:一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热爱祖国，对社会有益的人呢， 主持2:所以我们学校开展了一项十分有意义的活动--孝道活动，希望更多地培养我们的爱心，让我们了解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。
主持1:主持2啊，如果别人用100万**买你健康的四肢，你答不答应，
主持2:不答应。
主持1:如果有人用1000万**换你明亮的眼睛，你答不答应，
主持2:当然不答应-
主持1:如果有人用1亿**换你的生命，你答不答应，
主持2:废话，怎么会答应-当然不答应-
主持1:是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是宝贵的，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次*馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。
主持2:主持1啊，你可曾想过，从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖，是谁最担心我们的
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健康，是谁为我们的进步欣喜若狂，又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急，
主持1:是妈妈，是爸爸。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。
主持2:父母对我们是百般呵护，千般宠爱，他们给了我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。
主持1:同学们，人们总说家长都望子成龙、望
女成凤。其实我想，我们的健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。
主持2:古语说:[投之以李，报之以桃"父母为我们整日*苦*劳，并肩负着生活的重担，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深皱纹。同学们，我们该如何报答父母的养育之恩呢，
主持1:(打开电脑，投影:)
孝敬父母十条:
?、自己的事情自己办，不给父母添麻烦;
?、家务劳动帮着干，多为父母减负担;
?、对待父母有礼貌，早晚起居要问安;
?、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂;
?、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前;
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?、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿;
?、思想学习勤汇报，恳求父母多指点;
?、批评教育不顶撞，感谢父母要求严;
?、养育之恩重如山，儿女责任勇承担;
?、为人在世品行高，孝敬父母最当先。
我们就一起来读[孝敬父母十条"(全班同学一起读)
主持2:同学们读得真是好，可我们能做到几成呢，
主持1:我建议啊，我们全班同学现在趁热打铁，先给父母一个意外惊喜吧。
主持2:我们为每位同学准备一个信封、邮票和信纸，希望同学们现在就写一封感谢父母养育之恩的信，好不好，(时间为10分钟，100字以内，课后由我们统一为大家寄出)
主持1:(放音乐1:念亲恩;放音乐2:爱的奉献)(时间较充裕时，可让同学们讲发生在自己身上故事)
主持2:各位同学的信自己封好，写好地址，交给生活委员，由生活委员课后统一寄出。 主持1:感谢同学们的今天支持。
主持1、2(合):今天的主题班会到此结束，谢谢-
篇三:百善孝为先主题班会主持词
百善孝为先主题班会主持词
一、开场白:
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好-
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男:首先欢迎各位团委干部的莅临指导(掌声)，我们此次班会的主题是[常拥孝心，与责任同在"(齐声朗读)
女:我们知道[孝"自古而今就是传统美德，文人雅士都对此歌颂有嘉，请问同学们你们知道哪些有关孝的诗句吗，
男:看来这样的传统美德通过经典的诗文，让我们都烂熟于心，但是这种世界上最应该让我们铭记的情感，却在时光的荏苒中，变的微不足道，成为了让我们最容易忽略的感情。
二、
女:在这个物欲横流、情感淡漠的年代，人与人之间只剩下对金钱欲望的无止境的追索，却越来越忽视身边那为我们无怨无悔付出甚至整个生命的父母，社会上不断出现这样一些现象:[啃老族"[抡起榔头殴打父母的小伙子"[为赡养父母而兄弟*"，现在让我们一起看看下面这个小品，看看当今年代的[孝子"。首先请范佳程，谢琪，钟标同学带来的小品
男:我相信这样的[孝子"在社会当中属于极少数，在我们之中更是绝迹。但是，我们不能因为是少数而不去反思我们自身的问题。为人父母天下至善，为人子女天下大孝。[孝"是稍纵即逝的眷恋，[孝"是无法重现的幸福。
三、问题调查
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女:爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么，是否理解父母，我们是否尊重父母，现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现，如果感觉到没有就拍一下手。(重复一次)
女:1、我经常与父母顶嘴。
男:2、我从来不向父母倾诉心中苦恼。
女:3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。
男:4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。
女:5、我不知道父母的生日。
男:6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。
女:7、我很少或从不帮父母做家务事。 男:调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。我们只是一味的抱怨他们罗嗦，抱怨他们要求过于严格，束缚了我们的自由，抱怨他们不能理解自己。
四、诗歌朗诵
女:可是亲爱的同学，你可曾想过，从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖，是谁最担心我们的健康，是谁为我们的点滴进步欣喜骄傲，又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急，
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男:是妈妈，是爸爸，是人们的骨肉至亲。
从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的青少年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。
同学们，这是一份永恒的爱。它跨越时空，它不求回报。接下来请欣赏由刘锦星等同学带来的诗朗诵
女:是啊-奇迹的另一个名字叫爱，是父母用他们点滴情谊浸润着我们的成长，是父母用无私的爱为我们织就了温馨的家园，而父母，需要的只是一个健康快乐的我们。
四、话剧
女:时间就是一把无情的刻*，改变了父母的模样。(唱歌)看着那为我们整日*苦*劳的父母，并肩担负着生活的重压，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深皱纹。亲爱的同学们，回个头想想，我们是否也曾看到过父母那鬓角的白发，那等候你归家的身影，亲爱的同学们，不要等到失去了才懂得珍惜，不要到最后留下[子欲养而亲不待"的悲凉。现在请欣赏由钟新格等同学带来的话剧
女:孝就一个字，孝也只有一次，笑笑在母亲失去之后才懂得拥有时的可贵。现在的我们虽然没有剧中的遗憾，但我们也在不断的淡漠着父母的情谊。亲爱的同学们，请在以后的岁月中，多给父母一点关心，多给父母一点温情，他们
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是我们在这个世界上值得一辈子去爱的人。
五、情景舞
男:[总是向你索取 却不曾说谢谢你，直到长大以后 才懂得你不容易;"父爱是一片海，给了我们一个幸福的港湾。父亲的厚爱，是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢您，我的父亲-请欣赏陈思思，黄信等同学带来的情景舞
男:[时光时光慢些吧 不要再让你变老了"我们是否领受了你们过多的爱，反而淡薄了爱的体会。我们是否承载你们过多的爱，反而漠视了爱的回报。
六、爸爸妈妈，我想对您说
女:现在的你们，应该有许多话想对你们的父母说吧。给你们几分钟时间，说出你们心底对父母最真挚的祝福。(欧婷举手)现在请欧婷同学上台发言。
男:亲爱的同学们，不要让我们把感恩只留在此时此刻，不管是以前还是现在， 回过头重新看看父母那鬓角的白发，重新去聆听父母那一声声爱的唠叨，重新感受父母那句句苛责，重新去理解那深藏心底的对你们最最本真的爱!
女:亲爱的同学们:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章。白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。让我们一起感恩吧
合:感恩天底下最无私的父母
男:请欣赏手语表演
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誓词:
男:本次班会举办的非常成功，感谢大家的积极参与。现在有请团委代表上台发言。 女:感谢团委代表的发言，同学们通过这次班会，你们知道放假之后该如何做了吗，亲爱的同学们，父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯，母爱如水，用柔弱的身躯，引领着我们成长，父母用双臂共同为我们铸造了一厚实而温暖的家。
男:让我们用一颗年轻的心和蓬勃的朝气去书写我们青春壮美的诗篇吧--心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，合:相信我们的明天会更好-
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第四篇：范文二
“学孝心少年，做阳光学子”演讲比赛主持词
甲：各位老师! 乙：同学们! 合：大家下午好!
甲：“百善孝为先”，这是中华民族传承千年的文化精髓，这更是炎黄子孙力行百代的大义之举。 乙：在中国，孝的文化源远流长。
甲：11月8日，由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”颁奖晚会首播，基调阳光、催人泪下，引发了人们对孝老、爱亲传统美德的深入思考。 乙：他们孝敬父母、孝敬长辈;他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任;他们自强不息、阳光向上、奋发有为。
甲：他们的事迹感人至深、令人鼓舞、催人奋进，他们有着不同的经历和故事，但他们却有一个共同的主题，那就是：孝亲敬老，仁爱礼善!
乙：为树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德;
甲：为弘扬尊老爱老敬老的社会风尚;弘扬励志成长、乐
观积极的人生态度。
合：我校决定召开“学孝心少年，做阳光学子”演讲比赛。引导同学们学孝道、践孝行，用自己的实际行动，报答父母与亲人，报答家庭与社会，做一个知孝行孝、有亲情友 情、懂得感恩的人。 甲：本次演讲比赛的评委有：
师校长 范校长 杨其栋 王兴龙 王 东 刘忠彬 王生杰 王福东 吴 海 王丽萍 王开武 李 红 乙：下面我有我来宣读本次比赛的评分标准：
1.演讲内容：4分.要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2.语言表达：3分.要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬讲究演讲技巧，动作恰当。
3.形象风度：1分.要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下
场致意答谢。
4.综合印象：2分.由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
合：鸭暖乡中心小学“学孝心少年，做阳光学子”演讲比
赛正式开始!
甲：首先，上台的是三年级2班的吕睿璇同学，他演讲的
题目是：《牵手美德，做孝心少年》。大家掌声有请! 乙：老师也曾经教育我们：“孝，是最根本的礼教准则。它，比金子更加珍贵;比钻石更加耀眼;比珍珠更加洁白.....”下面我们掌声有请六年级2班的王兴锴同学，他演讲的题目是：《学十大孝心少年，做个尊老敬老的好学生》。
甲：我们沐浴在父母的爱河里慢慢而又幸福地成长着，父母的爱为我们的成长提供了最无私的庇护，正是父母的爱，让我们的成长不孤单。下面我们掌声有请六年级1班的令雪芬同学，她演讲的题目是：《孝心，让爱不孤单》。
乙：古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。下
面有请五年级2班的张欣月同学，为我们带来的《把孝心带回家》，听听，她是怎样把孝心带回家的`。大家掌声有请!
母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。下面我们掌声有请五年级1班的李玉洁同学，她演讲的题目是：《感恩父母，点亮真情》。中国十大孝心少年主持词
师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。下面有请六年级2班的汪丹同学，她演讲的题目是：《感恩父母心，感激师生情》。
宝贵财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任。下面有请四年级2班的李宁同学，她演讲的题目是：《传统驻我心，美德入我魂》。大家掌声有请!
甲：人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父乙：怀着一颗感恩的心，一份感激情，看待父母，看待老甲：孝敬父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的
乙：下面上台的是来自六年级1班的令喜来同学，他演讲的题目是《别让爱来得太迟》，大家掌声有请! 甲：“谁言寸草心?报得三春晖”。让我们用寸草之心，孝敬、回报我们的父辈，让我们一起携手，相伴美德，争做孝心少年!下面有请四年级1班的韩俊莉同学，她演讲的题目是：《弘扬美德，做孝心少年》 乙：巍巍中华，泱泱华夏，我们的民族自古以来都是崇尚孝道的民族。“融四岁，能让梨，香九龄，能温席”。 下面有请五年级年级1班的刘宇路、王燕飞同学，她们演讲的题目是：《百善孝为先》
甲：下面上台的是来自三年级1班的赵正阳同学，他演讲的题目是《牢记父母恩》，大家掌声有请!
乙：下面上台的是来自五年级1班的李红君和李淼同学，他们演讲的题目是《我拿什么来回报你，我的爸爸妈妈》，大家掌声有请!
结束语：
甲：让我们用寸草之心，孝敬、回报我们的长辈， 乙：让我们一起携手，相伴美德，争做孝心少年! 甲：同学们，传承美德，孝亲敬长，我们有义不容辞的责
任。
乙：带上孝心，奋斗就有了动力;带上孝心，生命就更加
灿烂;带上孝心，人生就更加美好!
甲：学孝心少年，做阳光学子，演讲比赛到此结束!谢谢
大家!
第五篇：孝顺的主持词开场白
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!
乙：如果说少年是初绽的花儿，那么老人就是仓高的老树;
甲：如果说少年是初行的独木船，那么老人就是饱经风霜的旗舰。
合：我宣布，七(14)班，“敬老尊老爱老“主题班会，现在开始!
