3C文库小编为你整理了多篇相关的《感恩学校演讲稿(大全)》文章,但愿对你的工作学习有帮助,在3C文库还可以找到更多《感恩学校演讲稿(大全)》相关范文。
第一篇:关于感恩学校演讲稿
老师们,同学们:
今天我演讲的题目是:学会感恩。
感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不
断进娶努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。
常说:“三有三为。”
心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜??”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久??
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:
动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”
悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……
故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。
第二篇:感恩母校的演讲稿
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们就要离开培育我们六年的母校了。
六年的时光是短暂的,却是美好的、难忘的。短短的六年,我们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会选择。在这六年当中,我们伴随过欢乐,留下过眼泪,洒下过汗水,到今天不免会有些恋恋不舍,舍不得为我们呕心沥血、含辛茹苦的老师们,舍不得与我们朝夕相处了六年的同学,舍不得这校园里的一草一木。还依稀记得,当我们刚刚步入这所古朴自然,历史悠久的学校时,脸上那灿烂的笑容;当比我们大四岁的哥哥姐姐们给我们系上盼望已久的红领巾时,心中那微微的激动;可那些都是小时候的事情了,当我们亲手给一年级同学系红领巾时,才发觉,我们长大了;当我们重新在毕业典礼上相聚时,才发觉,我们要分开了。
一晃匆匆过了六个春秋,我们曾是多么渴望第六年的到来,可现在,却又多想在这片曾经玩耍过多年的土地上再待一会儿,多想再看一眼熟悉的校园,再在教室里听一次课,多想再向老师们道一声“谢谢”,道一声“您辛苦了”。我们永远忘不了老师慈祥的面庞;忘不了我们一起走过的日子;一片绿叶,饱含着它对根的情意;一句祝福,浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。
我们即将告别母校,像幼小的雏鹰飞向四面八方,踏上人生新的征程,我们清楚,未来的路,是坎坷的,我们会多么怀念母校的怀抱;未来的路,是盲目的,我们会多么想念老师的教诲;但是,明天的门,在向我们敞开;明天的希望,在向我们召唤。忘不了母校的温暖怀抱,她会让我们感激终生;忘不了老师的谆谆教导,她会使我们受益匪浅……老师,您的教诲在我的耳畔回荡,您疲惫的身影在我的脑海浮现。是否记得,伏桌灯下,夜以继日工作的人是谁?是否还记得严厉的批评,真心的夸奖都出自谁的口中?当然是您,老师!是那所学校让我们感激不尽?是那所学校培养了那么多健康成长的乳燕?当然是您,母校!
我们是祖国的花朵,是初升的太阳,今天我们从北大附小奔赴四面八方,明天母校会为我们感到自豪。再见了,母校!再见了,尊敬的老师,亲爱的同学!为我们祝福吧,明天更美好。为我们骄傲吧,我们出自北大附小。
“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁”!
第三篇:有关感恩的演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
从只会在襁褓中哇哇啼哭,到我们喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败,每一次犯错误父母都会牢牢记在心头,陪在你身边,给予你默默的支持
父母的爱是世上最伟大的爱。每天早上上学时,妈妈总是嘱咐我:“上课要认真听讲,被违反纪律,路上注意安全。”父母时时刻刻都想着我。
记得有一次,我发了高烧,体温40多度,都到凌晨2点了。妈妈急忙跑到我的床前,一边用酒精来给我做物理降温,一边不时地给我量体温。爸爸也没闲着,又是给我端水,又是给我拿药,忙得不可开交。过了一会,妈妈见病情还不见好转,便让爸爸送我去医院。我说:“不用了,马上就好了,等天亮了再去看。”妈妈硬是不肯。于是爸爸毫不犹豫的背上我就往医务室跑。那时我已经长到一米四了,体重70多斤,正是冬天,刺骨的寒风“呼呼”的吹着。爸爸却被累得满头大汗。到了医务室,医生看了看我的症状,开了点药。拿到药后,爸爸就又背着我回家了。回家后,爸爸妈妈依然守着我,直到我退烧,那时已经天亮了,爸爸妈妈又继续工作去了……现在想起这件事,我还会感到愧疚呢。
爸爸妈妈为我付出了许多,有的事情虽然小,但里面饱含的深情却很多很多。所以,今后要好好学习,我也要给父母带来幸福和快乐。
第四篇:感恩母校的演讲稿
各位亲爱的老师,同学们:
大家好,今天我们演讲的题目是《六月的感恩》。
20xx年的夏天如约而至,我们也迎来了收获理想的季节。几天后,我们就要带着老师和亲人的嘱托,迈进中考考场。今天,我们站在这里,升起初中时光的最后一次国旗,不禁感慨万千。
此时此刻,我们的内心有着掩不住的无限的回忆与留恋。三年的学习时光,弹指一挥间,但记忆将生命中最为珍贵的年华收藏。
同学们,还记得刚入校时你我所立下的雄心壮志,还记得在教室、实验室你我拼搏的身影,还记得在运动场上你我挥洒汗水的疯狂。
老师们,还记得您第一次问我叫什么名字,还记得您时刻陪伴我们的辛劳,还记得您与我谈话时的谆谆教诲。
这是一块承载了我们三年汗水与梦想的土地,太多太多的情景值得我们去回忆。在即将告别母校的时候,对汉光中学的一草一木,我们无不充满了依恋,心存感恩。这三年的路,走的辛苦而快乐,三年的生活,过的充实而美丽,流过眼泪,却伴着欢笑,踏着荆棘,却嗅得万里花香。
感谢同学,三年的同窗友谊,让我们学会了彼此信赖相依。品味三年艰辛,我们心中充满了对友谊的眷恋。我们曾一起在运动场上奋力拼搏,曾一起在艺术节上一展风采,曾一起在难题探究上唇枪舌战,这一切可能清涩幼稚,但却一定是永恒的甜蜜。这一切必将化作深沉的回忆,永远珍藏在你我的心里。
感恩老师,三年来老师们辛勤耕耘、无私奉献、传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为,更为重要的是为我们的创造了愉快、积极的学习环境,培育了我们认真负责的态度和乐观向上,积极进取的精神,使我们在成长的路上有了良好的起步基础。时间冲刷着我们的记忆,很多事情都已遗忘,但老师培育之情不忘。在此,我们要大声的说一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!”
感恩母校,三年来我们在这里,学会了做人、做事和做学问;在这里,我们沉淀着浓郁的书香,飘逸着爽朗的笑声;汉光的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证,教室可以为证:在这里,我们度过了自己最宝贵的青春年华!我们应该感恩母校!正是她以恢宏博大的学术底蕴,教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。
亲爱的学弟学妹, 你们有幸踏进了汉光这块美丽的土地,你们给汉光带来了新的活力与生机。在这青春的舞台上,你们要用你们的聪明才智,使汉光更加美丽!
初三的同学们,不久,我们就要带着老师和亲人的希望,带着这份温暖的回忆,迈进中考考场,但我们不是独自奋战,我们亲爱的同学,我们敬爱的老师,永远和我们在一起。雏鹰总要离巢而去,唯有如此,才能自由翱翔于天空俯瞰大地。
昨天,我们怀着梦想,带着期盼,踌躇满志的跨入汉光;明天,我们还要神采飞扬地走出汉光,走向更广阔的世界。但不管怎样,我们知道,脱下了校服,脱不下对这里的牵挂。
同学们,就让我们在六月的骄阳下,大声喊出我们的心声:难忘汉光,感谢汉光。
第五篇:感恩母校演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
能站在这里为大家演讲,我深感荣幸,心情也十分激动。今天,我演讲的题目是《感恩母校》。
一直以来,我在寻找,“母校”到底是一个怎样的字眼,难道她就是我们大多数人认为的,是我们学习和生活几年,最终让我们收获成长和成熟的地方吗?显然,这个答案是很肤浅的。
“母校”,我想,她最起码是一个厚重的字眼吧。她的厚重,不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量。这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀,始终在接纳、包容着我们的缺点;更在于她像母亲一样的温婉,始终向我们传递着温暖和关怀;更在于她有同母亲一般的辛劳,始终保持一种精神,执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地,直到他们整齐、肥沃。是的,她之所以堪称“母校”,更在于她带给千千万万学子的无形的财富。
而今天,在这里,××就是我们的母校,虽然我们还刚进入这个学校不久,无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好,但已经生活了几个月之久,我们也感受到了母校爱的润泽,在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为,当初我会在众多的学校中偏偏觅到××的名字,是一种缘分;而最终能够投入她的怀抱,享受她的教导,我一直在心中窃喜:自己是多么的幸运啊。相逢自是有缘,因为有缘,我千里而至;钟情已有千年,因为千年,我矢志不渝。
翻过浩浩的历史长页,今天再来看我们足下的这片土地,经历了多少风雨沧桑,依然保有今天的丰盈富足;淀积了多少文人骚客的足迹,依然保有今天浓郁的文化。而,是什么,使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力?是的,这就是我们的母校××,正是她的存在,她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩。不敢说与日月同辉,却足以明朗一片;她的历史不需要最悠久,她的地域不需要最广阔,因为悠久不代表长存,广阔不代表完满,我们的母校,不敢说与天地共存,却足以立己之地,光己门楣,为我们生活的这片土地带去希望,带去智慧。
三十而立,正值健壮,一片大好前景。在母校三十年校庆即将来临之际,我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影,我们所敬爱的老师们。是他们耗费着自己的心血,用尽全力培植我们这一棵棵小树,装饰着我们这一片片天空。一路走来,因为他们,你我的小树茁壮成长;因为他们,你我的天空蔚蓝而广大;因为他们,你我的梦想插上了翅膀,有了飞翔的可能。付出了,牺牲了,他们却也日渐地累了,累的瘦了,累的老了。而我们也终于明白了:青山原不老,因雪白头;绿水本无忧,因风皱面。
母校啊。此时此刻,我该如何表达我对您的感恩?怎样的词汇,怎样的表达,怎样的心情加以诠释?简单的“谢”字,根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花开花落同样倾心。母校啊,听到我的声音了吗?如此深沉的爱意,我只愿献给您。
谢谢大家!
第六篇:关于感恩的演讲稿《学会感恩》
我不知道自己还有没有感恩的心,其实,我不是很愿意说这个词的,我觉得这个词很矫情,为何觉得矫情呢?因为我觉得,有些人、有些事说出来了就变了味,一变了味,大家就不会对它感兴趣,就会觉得它矫情,不屑一顾。所以我今天站在这儿,感到很为难的。没办法,如果可以,大家就矫情地听我在这儿扯淡吧。
杨思龙同志给我发来的短信里说到感恩父母、学校、社会等等,告诉我最好挑好的方面谈。的确,父母、学校、社会,我们是得感恩,可我却无法拿出多少正面例子去谈,也许正面例子不少,但也无非是某中学某有志青年帮他劳累一天的老爸或者老妈洗脚、某集团董事回馈母校捐款十万块钱、某公司捐希望工程多少多少万,然后是他们拿着写上钱数的纸板互相握手的照片等等。我当然承认这是感恩,我也觉得不得不承认,因为做到这些已经很难,可能,或许,连我自己都做不到,所以我没资格去评判。但我看见那么多子女不赡养老人的案件、听到那么多社会上反面的事,的确很是气愤。
我不知道大家是否是独生子女,我是家里的独生子,我妈常常看电视,一看见那些子女为争夺财产而对父母不闻不问的事件,就对我说∶“哎呀,我就这么你一个儿子,我老的时候,你要是不养我,还有谁管我?”我每次都回答说∶“妈,没人跟我争财产。因为我没有兄弟姐妹啊。”我的意思大家也应该明白,我这人说话就是喜欢拐弯抹角的。我不是说有兄弟姐妹就应该争夺财产或是抛弃父母的。我曾经看过很多,但我就是不明白,为何会出现家里四兄弟,大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天这种用书面约定的这种情况,随后,如果,比如二哥由于某某原因不管父母了,其他儿子也不会伸手,问他们为何不管,他们便亮出那张协议书。我对这种情况的出现感觉非常不理解,赡养老人不是每个儿女争着做的吗?竟然为了利益想出这样一些招数――有人说,中国人非常聪明,就是聪明都用在了这种地方。好了,这样的事一报导,就可能会有法律的干涉,或者,在报导的一开始,老人就已经将儿女告上法庭。其实,我觉得,有些事,如果只能用法律解决,只能说是一种悲哀。人人都说,孝是传统美德,孝是法律里面的义务,我从某种意义上表示反对,因为把孝放在这些美德、义务等等的位置实在已经降低
了孝的内涵。羊羔跪母、乌鸦反哺我就不说了,我只想表达一种想法,我想说孝不应该是人人挂在嘴边的美德、义务,而应该是人或者动物的一种本能、一种属性,没有孝,便没有这种属性,没有这种属性,便不能称之为人或者可以称之为你们口中的禽兽不如。但是,一个人,可以没有美德的,也可以不承担义务。
对于学校的感恩我说不好,丽人湖边正在建的那不知什么时候建好的大楼应该是一方面的例子,另外一方面,我们做好自己就可以了,感恩自己的老师、同学。并且我也听我曾经的语文老师说过一句他借用的话,他说∶“学校是什么,就是在你嘴里骂了千万遍却不许别人嘲笑一句的一方土壤。”所以,对于感恩学校就说这些,大家都明白的。
感恩社会,我也不准备讲很多。法律里面要求我们做一个好公民,懂得自己可以干什么、应该干什么、必须干什么,这不难,也不简单。我想大家最低最低的标准应该是不危害社会吧,我觉得,只要不危害社会,就已经对社会有了贡献、感恩了社会。因为这个感恩社会太宽泛,我也只能宽泛地谈,感恩社会就到这里。12关于感恩的班会演讲稿
还有什么感恩国家、感恩世界、感恩地球我就不说了,只要我下次去厕所时看不见有水龙头在哗哗地冒水就可以了。
对于感恩父母我说的算多的,只是看电视时感触太多。希望大家不觉得我矫情,谢谢,我瞎扯完毕。