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第一篇：特岗教师服务期满的个人工作总结
我是xx省第三批特岗教师，于20xx年九月来练村镇初级中学任教。时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。三年来，本人在工作中兢兢业业，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：
一、 政治思想方面
三年来，本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护中国共产党的领导、坚持四项基本原则，热爱党、热爱人民、热爱教育事业，有奉献精神，服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。关心、爱护学生，无体罚与变相体罚现象。孔子有云：三人行必有我师，特别是像我这样的新教师，学校领导和老教师对我又很大的帮助，我也在听课和学习的过程中，思想觉悟得到了提高，教育教学能力也得到了很到的提升。今后，我会更加努力，向一名优秀教师迈进，力争早日成为一名优秀的人民教师。
二、教育教学方面
在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
1、一丝不苟抓实抓好语文教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备DD备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅DD辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考DD不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。
2、注重教法改革，不断探求语文教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣语文教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列语文教学方法，激发学生兴趣，让语文教学“活”起来。课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。语文教学活动化，活动交际化，丰富了语文知识，提高了学生学习兴趣和听说能力，拓宽了学生视野。
3、注意培养学生良好的学习习惯，优化学习方法。个人认为，学生学习的不仅仅是知识，好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习。
4、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我经常虚心向他们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。
三、工作考勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，从来不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、在工作业绩方面
在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了显著提高，我所教的语文成了学生喜欢的课程，我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。我所教的班级的语文成绩在每次考试中都取得好成绩。
在服务期三年以来，我所做的工作也取得了一些成绩，但是成绩只能代表过去，在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定要扬长避短，争取更大的成绩。
在此，我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任，我愿意把我的一身奉献在教师这个岗位上，自愿留在本地，继续为基础教育的教育事业添砖加瓦。
第二篇：特岗教师工作总结
时间如箭，转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。记得一开始教育局为了让我们新教师尽快适应新的教育工作，特地对我们进行了几天的岗前培训，后来走上岗位后我也一直没有停止培训自己，我不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和中小学安全教育与管理、中小学教师教学工作常规等多方面的专业知识。通过三年的实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，学习终生，认真对待学生。对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！下面我将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：
一、政治思想方面
三年来，本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护中国共产党的领导、坚持四项基本原则，热爱党、热爱人民、热爱教育事业，有奉献精神，服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。今后，我会更加努力，向一名优秀教师迈进，力争早日成为一名优秀的人民教师。
二、教育教学方面
在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
1、一丝不苟抓实抓好物理教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备――备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅――辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考――不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。
2、注意培养学生良好的学习习惯，优化学习方法。个人认为，学生学习的不仅仅是知识，好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习。
3、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的.参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我经常虚心向他们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。
三、工作考勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，从来不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
四、在工作业绩方面
在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了显著提高，我所教的数学成了学生喜欢的课程，我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。
在服务期三年以来，我所做的工作也取得了一些成绩，但是成绩只能代表过去，在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定要扬长避短，争取更大的成绩。
在此，我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任，我愿意把我的一身奉献在教师这个岗位上，自愿留在本地，继续为基础教育的教育事业添砖加瓦。
第三篇：特岗教师服务期满的个人工作总结
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、教育教学方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
三、个人素养方面：
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。同时积极参加学校组织的业务培训活动，努力提高自己的业务素质水平。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地认识到，提高思想政治觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。
四、生活、工作态度方面：
三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。三年来我一直担任两个班的物理教学工作，教学严谨，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
五、工作业绩方面：
虽然我刚踏上工作岗位，但本着我对教育事业的热爱，以及各位同事的帮助，我努力提高自己的教学水平，积极听取优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过三年不泄的努力，终于培养了一批物理学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习物理始终充满信心。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
第四篇：特岗服务期满个人总结
2010年9月我成为一名光荣的特岗教师,三年中我被先后分配到寻甸县鸡街古城小学和泽和小学任教，三年来在各级领导的关怀和帮助下，本人在工作中兢兢业业，认真以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻落实科学发展观，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，通过自己的不懈努力, 工作上得到了一定的成绩，能力上得到了全面的提升，思想认识上也得到了很大的进步，现将本人的工作总结如下：
一、思想品德方面
本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护中国共产党的领导坚持四项基本原则,热爱党、热爱人民、热爱教育事业，积极向党组织靠拢，递交了入党申请书。
工作求实，坚持不断学习，提升素质，脚踏实地地追求业务的进步。思想求严，发扬优良学风，遵守科学道德，努力提高教学质量和学术水平。业务求精，刻苦钻研业务，做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。
二、业务知识和工作能力方面
任教以来，根据学校的实际需要和安排，我服从领导分配，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，
团结、协作.根据工作需要，我曾担任过语文、英语、科学、品德与社会等多门教学工作，也担任过班主任及学校大队辅导员等工作，在共组期间，我严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间里做有效的事情。
三、工作态度和勤奋敬业方面
作为任课教师，我认真研读教材，大量搜集课外资料，用心备好每一堂课，课后仔细批改作业。三年的时间里，我从未无故缺席，上课从未迟到过，积极准时参加会议。工作中团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉。谦虚谨慎，虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持。与学生们交朋友，从不打骂、体罚学生，积极与家长沟通。
四、工作业绩方面
三年来，在各位领导及同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极向优秀教师学习，及时找到自身的差距与不足，不断学习改正，并认真学习理论学术知识，争取实现自身综合素质的全面提高，我在工作上力求勤学、勤问、勤总结，一直坚持着自我反思。2012年由教育局选拔推荐，参加了“国培计划”云南省中小学教师远程培训项目，并取得了合格成绩。
不论是我选择了教师这个职业，还是教师这个职业“选择”了我，不论是我选择了“特岗”教师，还是“特岗”教师选择了我，三年以来，我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任，所干的工作也取得了一些成绩，但是成绩只能代表过去，在工作中也存在着一些不足。
在今后的工作中，我一定要扬长避短，争取更大的成绩。我会做得像我们的宣誓词一样：忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责。热爱学生，为人师表；团结协作，甘于奉献；勇于创新，奋发进取；坚定信念，不辱使命。用爱心和真诚启迪学生的心灵，用智慧和才华点燃每个家庭的希望，为农村教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。
第五篇：特岗教师服务期满考核个人总结
一年时间的工作便是已经结束了，在这一年中我更是有付出自己的全部心血去对待自己的工作，在教学的岗位上认真的做好自己的事情，当然在平时的时光中我也都是会加倍努力地去成长，去争取让自己变得优秀起来。
一、教学任务的完成情况
对于每一学期的教学任务的完成我都是有非常努力的做好自己的工作，并且让自己在其中收获到更多的成长与改变，当然我也是非常地庆幸自己能够在工作中有所收获，并且有所成绩。在每次的教学工作开始之前我都是会对自己的教学有个详细的计划，就是希望自己能够在教学中对自己的教学进度有更好的认知，这样才能够在教学中显得更加的自信，不会慌乱。不管是教学的记录，还是学生的作业与试卷，我都是有认真的书写完成，将每一份资料都收集整理好，并且在平时的时光中我也都是会对自己进行反思，就是希望在工作中找寻到自己的疏漏之处，这样便是能够对自己的工作有所促进作用。
二、教育知识与能力的提升
在身为教师的这段时间里，我仍旧是保持着自己该有的心态，认真的做好自己的工作，同时保持着自己学习的状态，让自己可以在工作中收获到成长，更是将更好的自己带到工作中。在工作的时间我更是都完全的掌握起来，对学生进行分析，将自己的工作做更好的计划，所有的一切都是让我在工作中去付出更多的努力的做好。在闲暇的时间我也都是有尽可能地去学习和掌握更多的知识，将生活与课本上的知识内容都更好的结合起来，就是希望能够在工作中让自己的能力得到提升。
三、工作上的不足
尽管我在工作上已经是非常的`努力，但是因为每一个人的不定性，还是会在工作上犯下较大的错误，对于我个人来说，在工作上的小错误也是有促使我在工作上没有办法保持有较好的成绩。另外就是现在高中阶段，相当紧张的状态更是让每一个人都绷着弦，所以在状态的调节上我还是有所欠缺，甚至会给到同学们非常大的压力，这是相当不好的方面。当然为了让学生能够对知识有相当深刻的印象，我还是应该学习一些更容易接受知识的方式，千篇一律的教学确实没有办法真正的吸引到学生，更是没有办法让他们真正的掌握住成长。
新的学期，我更是会让自己摒弃不好的方面，在教学工作上加倍努力地去成长，去争取让自己变得优秀起来，这样才能够真正的在工作上收获到更加优秀的成绩与巨大的成长。
第六篇：平顶山舞钢市特招医学院校毕业生和特岗全科医生39人公告
2016年平顶山舞钢市特招医学院校毕业生和特岗全科医生39人公告
为加强舞钢市卫生人才队伍建设，解决卫生技术人员不足的问题，根据《河南省人民政府办公厅关于实施基层卫生人才工程的意见》(豫政办〔2014〕161号)、《河南省深化医药卫生体制改革领导小组办公室、河南省机构编制委员会办公室、河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省卫生和计划生育委员会、河南省中医管理局关于实施基层卫生人才工程的补充意见》(豫卫发〔2016〕1号)、《河南省卫生和计生委关于切实实施好2016年度特招医学院校毕业生计划的通知》(豫卫发〔2016〕32号)有关精神，结合我市卫生系统人员编制现状和业务发展需要，经市政府同意，现面向社会特招医学院校毕业生35名，特岗全科医生4名。
一、招聘原则
招聘工作坚持德才兼备的用人标准，贯彻“公开、平等、竞争、择优”原则，按照豫卫发[2016]32号文件精神组织招聘。
二、招聘人数
(一)全市共招聘全日制医学院校毕业生35人(具体招聘计划附后)。 (二)全市共招聘特岗全科医师 4人。
三、招聘人员的资格及专业、学历条件
(一)特招医学院校毕业生的资格及专业、学历条件
1、遵纪守法，具有良好的政治素质和职业道德，身体健康。
2、临床医学、口腔医学、中医学、中西医结合及2016年新增招聘的康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术等专业大专及以上学历均可报考，但大专学历者只能报考乡镇卫生院。
3、2016年新增招聘的康复治疗学、药学、中药学、护理学、预防医学和医学信息管理等八个专业，报考者需获得本科及以上学历。
(二)特岗全科医生的资格条件(必须满足下列条件之一)
中公教育
1、具有执业医师资格，且执业范围注册为临床类别全科医学专业或中医类别全科医学专业的医务人员。
2、具有执业医师资格，经过省级卫生计生部门(含中医管理部门)认可的全科医生规范化培养、转岗培训或者岗位培训并考核合格的医务人员。
3、具有医师执业资格，从事临床医疗工作3年以上(含3年)，能够胜任全科医生岗位的医务人员。一般应具有两年以上二级以上医院工作经历。
4、县乡两级具有高级职称、身体状况较好的退休医师。
5、可根据条件，在乡镇卫生院已取得副主任医师以上职称的在编医务人员中，招聘部分特岗全科医生到偏远乡镇卫生院工作(中心卫生院除外)，享受上级补助的岗位津贴,招聘比例不得超过特岗全科医生招聘计划总人数的20%.其他乡镇卫生院、社区卫生服务中心在编在岗人员不列入招聘范围。 (三)有下列情形之一的人员不得报考。
1.刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查人员; 2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员; 3.曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为人员，不满5年的; 4.国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。
四、信息发布
在中国舞钢网发布招聘简章，时间不少于7天。
五、报名与资格审查
1、报名时间：2016年10月11日起至10月14 日，每天上午8:00—12:00，下午2:30—5:30。
2、报名方式、地点：报名采取现场报名方式。报名地点在舞钢市人力资源和社会保障局劳务输出大厅。
3、报名要求：特招医学院校毕业生：报名时填写《舞钢市2016年特招医学院校毕业生报名登记表》一份(相关证件复印件附后)，每位考生限报一个职位，经资格审查确认后
中公教育
存放报名处。报名时，持本人身份证、毕业证和学历认证报告(学信网)原件、复印件(A4纸)近期同底免冠小2寸彩照4张，到报名点现场资格审查报名。
特岗全科医生：报名时需提供本人执业医师证、身份证、经过省级卫生计生部门(含中医管理部门)认可的全科医生规范化培养、转岗培训或者岗位培训考核合格证、从事临床医疗工作3年以上(含3年)和有两年以上二级以上医院工作的证明的原件、复印件(A4纸)。
4、报名与参加考试时使用的身份证必须一致。
5、材料不齐备或逾期未交相关报名材料者视为放弃报名资格。
6、资格审查。本次招考，资格审查工作贯穿于考试聘用的全过程。报考人员报名时提供的信息和有关材料必须真实有效并在规定的时间(具体时间见公告)按要求提供，逾期视为放弃。凡发现报考人员与招聘岗位所要求的资格条件不符以及提供虚假材料的，即取消其考试、聘用资格。
六、考试
特招生考试包括笔试、面试。笔试满分100分、面试满分100分;特岗全科医生只参加面试，面试满分100分。
(一)特招生笔试。
笔试采取统一命题、统一组织、统一评分的方式进行
1.笔试时间和地点：笔试时间是2016年 10 月23 日,地点以笔试准考证为准。报考人员需携带本人有效身份证、《笔试准考证》原件方可进场。
2.笔试内容：笔试采取闭卷方式，笔试内容为医学基础理论。 3.笔试成绩公布：笔试成绩在中国舞钢网公布。
4、对于招考县级医院的医学专业研究生、到乡镇卫生院的医学专业本科生直接通过考核的形式招聘。
5、对于报考人数达不到1:3比例的紧缺岗位，由市招聘工作领导小组确定，可直接进入面试。
(二)特招生、全科医生面试。
中公教育
特招生根据笔试成绩，按拟招聘人数1:3的比例由高分到低分依次确定面试人员名单，最后一名笔试总成绩出现并列时全部进入面试。
应聘全科医生岗位人员全部进入面试，取前4名。面试人员名单在中国舞钢公布，进入面试特招生凭《笔试准考证》及本人身份证原件，全科医生凭本人身份证原件于2016年 11月10 日到舞钢市劳动输出局大厅领取《面试通知单》，逾期不领者视为自动放弃。面试时间以面试通知单为准。
面试前对进入面试范围的人员，进行资格复审，复审不合格者，取消面试资格。 面试主要考察考生的综合分析能力、临床实践能力、职业道德素养、语言表达能力,面试评委由专业人员组成。
面试成绩当场公布。
(三)特招生考试总成绩计算方法: 考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。 特招全科医生的考试总成绩计算方法： 考试总成绩=面试成绩
五、体检、考核、公示，确定拟聘人员名单
(一)特招生根据考试总成绩，按拟聘用岗位1:1的比例从高分到低分确定体检人员;全科医生取面试前4名。体检时间及人员名单在中国舞钢网公布，体检费用考生本人承担。
(二)考核按拟聘用岗位1:1的比例从体检合格人员中确定。特招考生必须在规定时间内把本人档案及相关证明材料提交人力资源和社会保障局事业科，逾期不能提交的取消聘用资格。
由于体检、考核不合格出现的空缺名额，不再递补。
(三)根据考试总成绩、体检和考核结果，由舞钢市2016年特招医学院校毕业生和特岗全科医生招聘工作领导小组研究确定拟聘用人员名单，结果在舞钢市人民政府网站公示。公示时间为7天，公示时设立监督举报电话，接受社会监督。
(四)拟聘用人员公示无异议的特招生由市编办、人社局按有关规定办理相关手续，新聘用的人员和用人单位签订《聘用合同书》，由市人社局进行鉴证，实行人事代理，不服
中公教育
从安排或拒签聘用合同的，取消其聘用资格。新聘用人员试用期为一年，试用期包括在聘用合同期限内，其管理及工资福利待遇按国家有关规定执行。试用期满，经综合考核不合格的，取消聘用资格，解除聘用合同。特招毕业生在基层工作时间不少于6年(含按国家规定参加医师规范化培训时间)。特岗全科医生在基层工作时间不少于4年，服务期内，不得擅自离开服务岗位，否则视为违约。违约者退回补偿经费，违约情况记入个人诚信档案，并承担其他违约责任。
七、待遇保障
(一)经费补助。省级财政对特招的研究生、本科生按大学期间费用给予补偿性补助，标准为：研究生每人每年9500元，补助3年;本科生每人每年6000元，补助5年。补偿经费在服务期内分年度拨付，每年年初拨付上年度特招生的补偿经费。
(二)人事编制管理。特招的研究生、本科生在确定聘用后按程序纳入单位编制管理。对于特招到乡镇卫生院工作的专科生实行岗位管理，服务期限内并取得医学类本科学历，纳入乡镇卫生院编制管理。单位编制内有空缺岗位时，要优先用于特招毕业生。全科医生实行岗位管理，合同到期后自行解聘。
(三)福利待遇。
1、对于纳入编制和岗位管理的特招生，由市人力资源和社会保障部门要及时为其办理相关手续，落实各项工资福利待遇，由所在单位发放绩效工资，并按有关规定为其办理社会保险。
2、对于服务期间暂未入编的特招生，纳入单位正式人员岗位管理，实行同工同酬。
3、特招到乡镇卫生院的本科生在日后晋升职称时，享受一次提前一年晋升职称的优惠政策;晋升高级职务时，外语和论文不作硬性规定。
4、对特招到乡镇卫生院的本科生、专科生，用人单位可结合实际情况为其提供必要的周转住房。
八、本简章由舞钢市2016年特招医学院校毕业生和特岗全科医生招聘工作领导小组办公室负责解释。
附件：
中公教育
1、舞钢市2016年特招医学院校毕业生和特岗全科医生计划一览表.doc
2、舞钢市2016年特招医学院校毕业生及全科医生报名表.doc
来源：中国舞钢
中公教育
特岗全科医生个人工作总结
招聘特设岗位全科医生工作总结
社区全科医生个人工作总结
全科医生门诊个人工作总结
全科规培医生个人工作总结
