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第一篇：大学活动策划书
步入大学的我们，有更多的时间去照顾自己！应该抓住每一细节，打理自己！借“饮食文化节”这个良机，开始，更加好的照顾自己吧！
1、活动背景：
随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题！那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点！吃什么？怎样吃？从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长！饮食文化，明白其中的奥妙！
2、活动意义：
民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康！饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯！从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康！
3、活动时间：
xx―xx
3．18―3．20前期宣传，报名
3．21―3．22饮食健康知识竞赛
3．25―3．31主食大pk
4．1―4．6对战蔬菜
4．7―4．15落“汤”鸡
4．18奇迹在心中暨颁奖典礼
4．活动简介：
通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康！
（1）健康知识大pk：
时间：3．21―3．22
地点：xx球场
活动细节：
1、参赛选手7人为一组分好（不分院系、男女），共5组，进行知识问答（题目涉及中西文化细节）！
2、题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块！
3、按序作答：组员按序从题库中按序依次作答！答对加5分，打错不扣分，不加分！
4、抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分！
活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行！无决赛！
晋级方式：分数高3个小组晋级（x人），其他俩个小组，抱歉！无权参与下面的环节！
奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发。
奖项
（2）主食大pk
时间：xx―xx
地点：文化广场
活动评委：群众甲乙丙丁
活动细节：
1、21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成！
2、21人一人一套厨具，材料，调味品自备！
3．时间1个小时！制作一份主食！时间用光为止！
晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据！1―21号，没位选手每人一个投票箱，进行投票！依据票数，选出前15位，参加下一环节！
奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项。
（3）对战蔬菜：
时间：xx―xx
地点：xx
活动细节：
1、参赛的xx为选手报上菜单！
2、选手依据菜单买菜，记录下花费！
3．30分钟为限。
晋级方式：超时者淘汰。
色――5分
香――5分
味――5分
选出10人参加下一环节
奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项
（4）落“汤”鸡
时间：xx――xx
地点：xx球场
活动细节：
1、x人，一人一套厨具，调味品自备！
2、以鸡为主要材料，制作汤！
3．1个小时为限
活动评委：踏入正门的前xx位学生
晋级方式：选出3人获胜！为冠、亚、季军
奖项设置：冠军mp4
第二篇：大学趣味活动策划书
一、活动时间：
20xx年4月18日上午（周六）上午9：00-12：00。
二、活动地点：
学府校区
三、活动内容：
1、拔河比赛
游戏规则：以拔河规则为准每班参加人数10人（5男；5女）
所需材料：拔河绳一根，口哨两个
项目负责人：
2、背气球
游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女）
把人分为两队，一组四人一组六人两队相隔25米。两人（一男一女）
背靠中间放入气球背到对面，换另外两人背回，如气球在背到对面过程中破了加时5秒。
所需材料:秒表，气球
项目负责人：
3、齐心协力
游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女）
十位同学站为一排，把脚绑在一起，走向25米外返回。
所需材料：秒表，绳子
项目负责人：
4、迎面跑
游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女）
分为两队（5人为一队，两队相隔25米）相互迎面奔跑把手中的接力棒交给对面的队员。
所需材料：秒表，接力棒
项目负责人：
5、抢凳子
游戏规则：每班参加人数2人（1男；1女）
比赛场地摆有比人数少一的凳子，再裁判说抢时每人争抢凳子坐下，
没坐到凳子的`同学被淘汰直到剩下最后一位同学结束。
所需物品：凳子，口哨
项目负责人：
四、活动要求:
各个班级每班出一支队，每个队不少于十五人数。
五、参加人员：
各个班、民俗文化社团、云之花语社团、青协会、20xx级学生会及14级学生会、五华校区学生代表。
六、人员安排：
1、体育部所有成员负责裁判记分等工作，其余学生会成员积极配合体育部；
2、主裁判1名，负裁判2名，记分员2名；
3、自愿服务者10名，负责捡球、监督等。
七、奖品：
奖状、文具等。
第三篇：大学趣味活动方案
通过活动，希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的密切联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。
活动时间：
4月18日――4月30日
活动安排：
活动：发挥想象，奇妙创造
活动内容：数学绘画创作大赛
参赛对象：一～三年级学生
参赛作品要求：
以数字、图形等为创作基本素材，可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。
作品上交截止日期：4月29日。
评委教师：柯晶晶
活动二：小学数学趣味活动方案
活动主题：我是小主编
活动内容：数学手抄报创作大赛
参赛对象：四～六年级学生
活动要求：
学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校“数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。
手抄报上交截止日期：4月30日。
评委教师：何雅
第四篇：大学活动策划书
一、活动背景
（也可以是xxx公司介绍）
二、活动目的
1、借助xxx推介会的召开，使其成为行业间热议的话题，进一步提升xxx的整体品牌形象。
2、增强客户的信心,挖掘潜在品牌客户。
3、巩固和丰富xxx的品牌形象,借势提升其未来的行业核心竞争力。
三、活动主题
简约时尚 吸引眼球
四、活动时间
注意时间安排要错开受邀人员的正常上班时间
五、活动地点
结合会议规模，合理安排
六、组织结构
主办单位 协办单位 承办单位 法律顾问
七、会议邀请对象
1、客户：项目方新老客户工委会员
2、嘉宾：政府相关领导 工委相关领导 xxx公司相关领导相关本地商会及行业协会领导
3、媒体：专业媒体（待落实）
八、会议活动内容
九、推介目的
诉求重点：投资实力、发展前景、需求项目、合作形式。
十、会议前期筹备工作
1、制定工作时间表（倒计时），该表有工作项目、完成标准和要求、完成时间、跟进责任人、审核审批人等栏目。
2、由xxx部负责参会人员的邀约工作。（结合工委会员基础，安排活动）
3、会议相关合作方签约。
4、成立工作组，明确责任分工，具体职责分工如下：
①客户邀请组（主要跟进客户邀请，落实客户到会的准确信息，以及酒店档次确定和坐席的.排位）
②客户接待组（主要跟进客户接送、酒店住宿安排、车辆的安排、vip客户特别接待、礼品及宣传品的派送、以及客户临时需求的解决）③媒体邀请组（主要跟进各专业媒体的邀请和到会的落实，以及新闻报道通稿的落实）④策划包装组（主要跟进与外包策划包装制作公司的流程对接、现场布置方案、物料、灯光、音响、视频、宣传品的订制等的落实）
⑤节目组（主要跟进节目、主持人、礼仪、发言稿、串场词的落实）
⑥后勤保障组（主要跟进会场的确定、酒席餐食和酒水标准的确定、各类车辆的租赁、为会议服务所需物品的采购和运送，其中主要是礼品、酒水、餐前小食品的采购、协助策划包装组的会议现场的布置，以及撤场的车辆人员保障）
⑦工程保障组（主要跟进会议现场的电路保障、协助策划包装组会场布置及撤场保障）
⑧安保应急组（主要跟进会议现场的人员人身安全、物资防盗安全保障、遗失物品的招领、会场的消防安全、及车辆的引导停放指挥、与当地公安机关取得联系，做到会议活动提前申报）流程安排 （按照时间顺序，安排整个活动间的流程） 签到环节 会场门口设签到背景板、签到台； 礼仪小姐接待来宾签到，来宾在签到簿上题名； 签到完毕，礼仪小姐向来宾派赠精美礼品，留念本次活动。 中场酒会（例）上午集中推介会议结束，主持人请来宾移步到酒会现场，参加奥莱酒会。 名贵红酒、七彩鸡尾酒、精致西式糕点等礼遇来宾，让来宾享受芭蕾雨轻松快乐时刻，创造更多机会。 现场整体布置构想酒会现场摆设圆脚高吧台，饰以纱绸，营造高雅氛围； 酒会侧边安排座椅，供来宾稍作歇息；清晰的指示系统，方便来宾参加活动各个环节。
十一、具体要求（例）
十二、部门协作与工作分解（例）
（佛山项目负责，各部门密切配合执行，借用酒店的人力资源或和活动公司合作。
第五篇：大学生活动方案
一、活动目的：
为了活跃校园文化，展现当代大学生的.风采，丰富大学生文化生活，培养其对经典文学的学习兴趣，提高大学生的普通话水平，为当代大学生树立正确的价值观、人生观，特举办“朗读者”大学生朗诵比赛。
二、参赛对象
全院学生
三、朗诵主题
我的大学 青春飞扬
四、比赛时间及地点
比赛时间：20xx年4月12日14点30分
比赛地点：工业中心
五、参赛方式及要求
参赛方式：每院系推选1组选手（单人或团体2-3人）参赛，请将报名表、配乐及PPT于4月10日发送至邮箱229028370@qq.com。
参赛要求：
1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2、朗诵时间3D5分钟。
六、评分办法及标准
评分办法：比赛采取现场朗诵，评委现场打分的办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。
评分标准（满分10分）：
1、内容：紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。（3分）
2、语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）
3、仪态：精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（2分）
4、台风：能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。（2分）
七、奖项设置
根据比分评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
附：“朗读者”大学生朗诵比赛报名表。
图书馆、团委学生处、霓裳园书社
20xx年03月31日
第六篇：大学活动策划书
一、活动目的
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二、活动时间和地点
时间：
三、活动形式及内容xx年x月x日
地点：各班教室
活动形式：讲座与讨论相结合
活动内容：
1、由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的`高年级学生到各班作经验介绍。之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答。
2、活动期间穿插文艺节目(至少两个)。
3、每班在学习经验交流会后交心得体会。
四、活动流程
1、主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾。
2、老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍。
3、大一同学提出问题并进行交流。
4、文艺节目表演。
5、主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五、活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数。
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分。
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1、出勤情况(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条。
2、会场气氛(10分) 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃。
3、文艺节目(10分) 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛。
4、最终效果(10分) 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情。
5、心得体会(10分) 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。
六、奖项设置
1、根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名。
2、针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
