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第一篇:心理活动课设计方案
大学生心理健康教育服务中心结合我院实际,决定以“生命之美,你我共绘”为主题开展我院20xx年春季心理健康教育系列活动,现将有关具体事宜通知如下:
一、活动主题:
生命之美,你我共绘
二、活动时间:
3月――6月
三、活动宗旨:
和谐校园,你我共建,生命之美,你我共绘。
四、整体安排:
1、宣传发动阶段(3月-4月)
2、活动开展阶段(4月-5月)
3、评选表彰阶段(6月)
五、活动内容:
1、开展20xx-20xx学年度优秀心理健康部及心理工作先进个人评选表彰工作
2、“5.25我爱我”系列活动
(1)“畅游心灵,倾听心语”心灵信箱
(2)“从心开始,悦纳自己”成长故事分享会
(3)“心灵相约”心理读书会
(4)“遇上你是我的缘”宿舍人际关系沙龙
(5)“朋辈辅导员,心灵好伙伴”朋辈解惑面对面
3、“传递温暖,你我共爱”系列公益活动
(1)“关注自闭症儿童,让孤独不再”世界自闭症日大型公益活动
(2)星星家园“微心愿,成大爱”关爱自闭症儿童爱心义卖
(3)“全国助残日”大型公益活动
4、“活力春日心理拓展嘉年华”活动
5、团体辅导心理主题班会大赛
6、心理健康专题讲座暨心理委员培训
7、“放飞心灵翅膀”心理漫画展
8、开展朋辈辅导员、心理委员台账评比活动
9、第二十期《心晴》杂志出版
10、“心影空间”心理电影展播活动
11、“曾经再忆起”微电影大赛及征文活动
六、活动对象:
X学院全体学生
七、相关要求及说明:
1、各系充分发挥我院心理健康教育的`二级和三级网络作用,精心组织,认真落实,尤其要发挥学生骨干的示范带头作用,确保活动的普及性、针对性和实效性。
2、各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布,请各系组织、鼓励学生积极参加。同时中心鼓励各系积极开展具有本系特色的心理健康教育活动。
第二篇:心理活动方案
为及时了解学生心理健康状况,便于教师及时关注学生心理健康教育,进一步提高学生重视心理健康的意识,我校拟开展心理健康测评活动,制定方案如下:
一、组织领导:
组长:
副组长:
成员:
二、测评实施:
测评对象:全体在校学生
测评方法:网上测评
测评工具:高中生心理健康测评
三、工作流程:
1、采集信息:20xx年2月18日
责任人:
为了提高测评的效度,本学期更换测评工具,信息导入格式电子表格:班级加姓名,一个年级的所有信息可以在一个电子表格。为确保学生顺利登录,请认真核实学生所在班级。
2、设置账号密码:20xx年2月19日
责任人:
账号密码设置完成后,连同登录方式和操作说明及时发回年级
3、测评时间:20xx年2月22日至2月28日
责任人:
按照学校要求,心理健康测评不能遗漏一个学生。
4、测评总结:20xx年3月1日至3月5日
责任人:
测评结束后,认真分析测评数据、筛查问题学生、建立学生心理健康档案,及时将有关数据上报学校,反馈给年级。
四、操作说明:
1、电脑端:在浏览器中输入地址http://www.ewt360.com,进入升学e网通首页。
(1)输入学校统一发放的学生账号密码,登录升学e网通。
(2)登陆账号点击“我的'任务”,点击“心理测评”完成。
2、手机端:应用商店下载升学e网通APP
(1)输入学校统一发放的学生账号密码,登录升学e网通。
(2)登陆账号“首页”中“学校任务”,点击“心理测评”完成。
3、备注:请同学们仔细阅读题目后作答,答题时间不得低于6分钟,否则会被判为作答无效,需重新作答,阅读完题目进行选择即可!