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第一篇：讲座主持词结束语
同学们，刚才，金老师以她渊博的学识，丰富的社会实践经验，理论联系实际，为我们上了一堂非常精彩的心里健康知识课，为同学们在紧张的学习过程中如何正确科学舒缓压力打开了一扇窗，聆听金老师的讲座，我们受益匪浅。
同学们，只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人;积极向上、阳光乐观的健康心里是我们开启美好人生的基础。现代社会人们对于健康越来越重视，“健康”的概念早已超越了传统的医学观点，不仅指躯体、生理的健康，还包括精神、心理的健康。具有非凡的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人;只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。相信，聆听了今天金老师的心理健康教育讲座，同学们一定会对自己的生活、学习充满信心。
今天的讲座到此结束，让我们再次以热烈的掌声，感谢金老师精彩的授课！
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第三篇：讲座主持词结束语
讲座主持词结束语四篇
同志们，刚才，xxx 为我们作了一个内涵深刻、内容丰富、非常专业的知识讲座，他从……。等方面作了精彩的阐述。方教授的讲座功底深厚、观点鲜明、视野开阔、主题明确，整个讲座非常生动和形象，对于进一步加强我县各级领导干部的领导能力和执行能力建设具有 很强的针对性、前瞻性和指导性。希望在座的各位领导、各位同志，认真学习领会讲座精神，会后能够结合自己的工作实际，进一步突破思想障碍，按照科学发展观的要求，不断加强领导干部的领导力和执行力建设，以开阔的视野和统揽全局的思路，以更加扎实的工作作风，超额完成攻坚之年的各项工作目标任务，实现 xxx经济社会又好又快发展。
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢 xxx 的精彩讲座！今天的讲座到此结束，散会。
篇二讲座主持词结束语 时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐
贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!篇三讲座主持词结束语 未拿到奖品的家长不要遗憾，凡今天到场的家长，均可获取价值的代金券一张，在巨人学习使用。
刚才刘志强老师为我们讲解的是理科方面的相关政策，下面我们有请巨人名师张蔚然张老师，为我们解读文科政策。有请张老师。
感谢张老师的精彩讲解。历时两个小时的中考讲座到这里已经接近尾声，想更深入了解有关中考升学的问题、或者对于讲座有疑惑的家长请在现场由我们的咨询老师为您做详细解答、有咨询报名的家长请跟XX老师到前台登记报名手续。今后我们会陆续为家长提供更多种类的类似于今天的专家讲座。
愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成!今天的家长会到此结束。
篇四讲座主持词结束语 蒋碧昆老师(1920xx 年)出生地是湖南省宁乡县花明楼，与前xxxx 是同乡、也是至亲(蒋先生的妻子是 xx 的外甥女)。蒋先生的家门是“一门三博士，双教两高工”。即儿子、儿媳和小女儿是博士;父子是教授;大女儿和大女婿是高级工程师。蒋教授以前说过，他教育子女的方法完全来自于当年xx的耳提面命：一个人的成长有主客观两个方面，但无论顺境还是逆境，关键还是靠自我;再就是，为学者首先要学会做人。
蒋碧昆先生精通国学，担任武汉青松诗社名誉会长，著有《蒋碧昆文集(毕奋诗词文丛)》等。
蒋碧昆教授在法学教育领域默默耕耘五十多年。播撒法学理念、畅言人间正道、弘扬宪政精神。我们都是在聆听中成长、启迪中感悟的、敬仰中前行。蒋碧昆老师今年83高寿，这天仍然活跃在教书育人与推进中国宪政的讲坛上，就值得我们尊敬与敬仰。
我们以热烈的掌声，欢迎蒋老师做讲座。
第四篇：医学学术会议的主持词
一、开幕式
1、开场白
尊敬的各位--同仁：大家好！
我是本次会议的主持人徐维，--名叫薇薇--。
现在，我们的会议正式开始！
为使会议不受到影响，请大家都把手机调到静音或振动状态！
在国际中华应用心理学研究会--疗法分会同仁们的支持和共同努力下，我们迎来了“第二届--疗法应用与研究学术研讨会”的召开！
大家都很忙，要抽出时间来参会，很不容易。尤其是从成都赶来的朋友，更不容易！在此，我谨代表“第二届--疗法应用与研究学术研讨会”筹备组，欢迎大家的光临！向大家表示衷心的感谢！
由于--分会平时频繁地开展了大量的活动，占用了大量的时间，这次年会似乎也就成了平常的一次活动。加上又靠近年末，所以参加报名的人员不多。也因为这样，我们谢绝了准备参会的重庆文理学院的30多名师生、西南大学的几名师生和重庆师范大学的几名师生，以及外地的近10位关心--的朋友。
圣诞节和元旦节都即将到来。在这样的时节，我们的心情都比较激动。现在是寒冷的冬天，可我们的同仁们，因热情相聚在这里，所以大家的心里都感到很温暖！
2、听《--之歌》
--分会在成立后的这一年里，取得了丰硕的成果。大家手里拿着的两本文集就是其中的明证。可以说，在国内很多学会、协会在开一次年会时，都是无法做到这样的。为此，作为--人，我们是值得骄傲的，是值得自豪的！
下面，请大家全体起立，听我们的会歌《--之歌》！
请大家坐下！
3、来宾自我介绍
相逢不容易，相逢应相知。
参加我们会议的大多数同仁互相都很熟悉了。但也有一些同仁可能还互不认识。所以，下面请大家都作一个简单自我介绍，让大家都能知道对方。
（每个介绍后都带头鼓掌）
感谢大家都分别作了自我介绍！--分会是一个大家庭，大家越是了解就越能增进相互的交流和友谊。
二、年度总结
下面，我们进入会议的第二个议程：有请国际中华应用心理学研究会--疗法分会会长心络--
老师做年度总结报告（大家掌声有请！）
--分会在今年的成绩确实很显著。这是大家共同努力的结果。愿我们今后的成绩更加显著。
三、全体合影
平常--分会开展活动都要合影。看我们今天手中的《--文集》，就会看到我们今年开展的那些活动的参加者。学术年会是--分会的重要活动之一。为了留下这具有--历史意义的一页，下面我们进入第三个议程：请大家在这里集体合影！
四、参会优秀论文及参会优秀学用文章报告
现在我们开始会议的第四个议程：由--同仁作参会优秀论文及参会优秀学用文章的报告。
每个人的报告时间大约为20-30分钟。点评的时间大约为3-5分钟。报告和点评完后大家可以提问。
1、幸运--及点评嘉宾发言
首先有请幸运--上台作参会优秀论文报告。她报告的题目是：《--疗法将对心理咨询和心理学发展方向产生影响》。该论文由幸运--、竹心--等四位同仁合作完成。幸运--代表全体合作者发言。（大家掌声有请！）
我们同时请芙蓉--、逍遥--上台，对幸运--的论文作点评（大家掌声有请！）
感谢幸运--的报告！也感谢芙蓉--和逍遥--的点评！
2、麦绿--及点评嘉宾发言
下面由麦绿--上台作参会优秀论文报告。他报告的题目是：《探讨--疗法跟传统中医和心理咨询或治疗的相通性》（大家掌声有请！）
我们同时请通则久--、易行--上台，对麦绿--的论文作点评（大家掌声有请！）
感谢麦绿--的报告！也感谢通则久--和易行--的点评！
3、心灵--及点评嘉宾发言
下面由心灵--上台作参会优秀论文报告。她报告的题目是：《用心络图式诠释疾病》（大家掌声有请！）
我们同时请静林--、竹心--上台，对心灵--的论文作点评（大家掌声有请！）
感谢心灵--的报告！也感谢静林--和竹心--的点评！
4、二月春风--及点评嘉宾发言
下面由二月春风--上台作参会优秀论文报告。她报告的题目是：《浅谈--疗法的修和》（大家掌声有请！）
我们同时请可可--、爱莲小语--上台，对二月春风--的论文作点评（大家掌声有请！）
感谢二月春风--的报告！也感谢可可--和爱莲小语--的点评！
5、千手--及点评嘉宾发言
下面由千手--上台作参会学用优秀文章报告。她报告的题目是：《家长在教育中应怎样改变自己》（大家掌声有请！）
我们同时请心然--、玲犀--上台，对千手--的报告文章作点评（大家掌声有请！）
感谢千手--的报告！也感谢心然--和玲犀--的点评！
6、静草--及点评嘉宾发言
下面由静草--上台作参会学用优秀文章报告。她报告的题目是：《--咨询让我走上独立路》（大家掌声有请！）
我们同时请雁翎--、心路--上台，对静草--的报告文章作点评（大家掌声有请！）
感谢静草--的报告！也感谢雁翎--和心路--的点评！
五、给参会优秀论文及参会优秀学用文章获奖者颁奖
下面我们进入第五个议程：给参会优秀论文及参会优秀学用文章获奖者颁奖。
1、三等奖
首先请获得参会优秀学用文章三等奖获奖者千手--和静草--上台领奖，并请梦蝶--、通则久--两位给她们颁奖！（大家掌声欢迎！）
大家再次掌声欢迎！
2、二等奖
下面请参会优秀论文二等奖获得者心灵--和二月春风--上台领奖，并请可可--、逍遥--两位给她们颁奖！（大家掌声欢迎！）
大家再次掌声欢迎！
3、一等奖
下面请参会优秀论文一等奖获得者幸运--、竹心--、麦绿--上台领奖，并请心络--、芙蓉--、觉初--三位给他们颁奖！（大家掌声欢迎！）
大家再次掌声欢迎！
六、大会总结
最后一个议程：有请国际中华应用心理学研究会--疗法分会会长心络--
老师做会议总结（大家掌声有请！）
七、结束语
尊敬的各位--同仁：
本次年会即将闭幕。本次会议虽然时间短，但主题鲜明，内容丰富，议程紧凑。大家就--疗法的研究和应用进行了广泛、深入的交流和分享，成果是显著的！相信大家的收获都是很大的。
在此，我代表--疗法分会再次向大家表示衷心的感谢！
最后，祝各位--同仁以后能取得更多、更大的关于--研究与应用的成果！也祝各位同仁能过好圣诞节和元旦节！期待我们的下一次再相聚！
会议到此结束！
谢谢大家！
第五篇：专题讲座主持词结束语
各位领导、同志们：
下午好!
如何从身边发现火灾隐患，如何做到防患于未然，如何从火灾中正确逃生，对此，我校领导相当重视，多次与有关部门联系，想通过讲座这种方式来增强全校师生的安全意识，将消防安全意识转化为我们的自觉行为。
今天，我们很荣幸的邀请来了__公安消防大队__路中队__指导员为我们进行消防安全知识讲座。 __指导员既有丰富的实践经验又有深厚的理论功底，多次为市直学校作过消防安全知识讲座，获得了一致好评。
下午的活动分两项，听完讲座后马上进行疏散演练及灭火器的使用。
下面，我们以热烈的掌声有请__指导员为大家进行讲座，大家鼓掌欢迎。
刚才，__指导员的讲座，语言平实，案例生动，信息量大，很有教育和指导意义，请请全校师生会后好好的领会。
下面进行下午的第二项活动，疏散演练及灭火器的使用。请全体师生服从指挥。
第六篇：专题讲座主持词结束语
亲爱的各位教师，各位同学，大家晚上好!欢迎大家参加__系列活动。今日，我们有幸请到__为大家做一场关于“大学生，如何提高自身的核心竞争力”的讲座，相信这是很多同学感兴趣的话题。
首先请允许我代表广大师生对__到来表示热烈的欢迎和由衷的感激!在金融危机席卷全球的背景下，我国大学生的就业脆弱性似乎在不断加强，很多专家学者指出，大学生就业，关键在于提高自身的核心竞争力。那么怎样才能提高我们自身的竞争力呢?相信答案尽在__今日的演讲中。
在演讲结束后，会有20分钟的观众提问时间，期望大家能认真思考、踊跃提问。下头让我们一齐来聆听__的精彩演讲。
中场：
让我们以掌声再次感激__精彩演讲!__为我们介绍了，相信有很多同学想就提高自身竞争力方面的问题与我们的嘉宾进行交流，我们就把剩下的时间留给现场的观众，有想要提问的同学请举手示意。
结束：
因为时间的关系，我们的提问环节到此结束了。相信__的讲座能给我们带来很多启迪，对我们提高自身素质，促进就业大有裨益。让我们用掌声再次表达对__的谢意!多谢!
