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第一篇：感恩老师主持词
领合：岁月的巨浪洗脱多少红颜？历史的长河沉淀几许沧桑？也许，无情的时光能埋没曾经的辉煌。但，老师，匆匆的流年却永远带走不了，属于您们的那一份光辉与荣耀。
女合：没有您，我们在探索的道路上将是何等的坎坷？
男合：没有您，我们的人生之途将会多了多少曲折？
女合：没有您，我们的灵魂将会多么的彷徨？
男合：没有您，我们的前方将会多么的迷茫？
合：老师，是您，用渊博的知识，为我们洗净曾经的坎坷与曲折；
是您，用生命的火炬，为我们驱散前方的迷茫与彷徨。
女领：老师，请允许我，我们，为您鞠躬，为您献上最崇高的敬意。
合：老师，您辛苦了！（鞠躬）
男领：有一位老师，捧着一颗炽热的心，用略带嘶哑的声音带领我们走进奇妙的文学世界，用她永不停息的爱温暖我们疲惫的心。
女合：课堂上，生生动情，扩音器传开的是无尽的爱。
男合：作业本上，条条批语，个个红钩，都是您对我们殷切的期望。
合：我们坚信，追梦之旅，有您相伴，我们一路不会孤单，圆梦之时，有您分享，我们定会幸福满溢。
女领：有一位老师，声音抑扬顿挫，铿锵有力，开学第一课，丰富的学识，幽默的言语，就这样，他征服了我们。
男合：在我们这个系统内，您是生产者，有了您，才有了系统内的“能量流动”，我们的学习就有了动力。
女合：假如我们是一群顽劣不堪的马，让我们变得温顺乖巧，让我们对学习更有热情。
合：您就像一层细胞膜，将有害物质排斥在外，将有益物质全部聚集，有了您，我们的学习将更有效率。
男领：有一位老师，一年四季长发飘飘，裙摆飞扬，流转的眼波里全是耀眼的光。
女合：十七岁的年纪，赋予我们的是对这个世界无尽的好奇，想去探清身边各式各样的神神秘秘。
男合：而您，是一位伟大的魔法师，用分子和原子构建一个奇妙的课堂，而您伟大的魔法，将有限的知识无限的放大，深刻在我们心里！
合：于是，它活化了，反应走向彻底，爱完全电离，我们对您的爱有足足1 mol。
女领：有一位老师，备课时勤勤恳恳，教学时不遗余力，他将语法知识细致讲解他的英文谈吐is very good！
男合：从那密密麻麻的教本中，我们读出了您备课时的用心。
女合：从练习册上那一道道标记中，我们读出了您批改时的认真。
合：高一高二已成为过去时，高三是现在进行时，高考是将来时，有了您的陪伴，我们的大学梦不再是虚拟语气！
男领：有一位老师，不仅在教学事业上兢兢业业，在年级日常管理上也尽心尽力，他的教学轻松幽默，总能让我们会心一笑的同时汲取知识。
女合：高考给了我重力，让我自由落体，您却施予我水平初速度，让我随时间持续向前，不至于停在原地。
合：您让我们明白，基础不是决定成绩的原因，只有努力才是改变人生的合外力。万有引力吸引这星球，而我们，也被您的学识所深深吸引着。
女领：有一位老师，用饶舌的嗓音婉转地传授知识，满环激情而来，不带半颗草去。
男合：是您，让我们团结成一个同心圆，半径是两年。
女合：是您，让我们汇成无穷长的向量，只知昂首向前。
男合：是您，让我们与高考成功的距离直线最短。
女合：是您，让我们解题不再是随机抽样，进步也不再是空集。
合：要我们怎么感谢您，您是x，我们是y，我们成长的数字只因您的付出。老师，就让我们成为没有定义域的函数，亘古绵长，都有意义。
领合：还有，与我们如朋友般相处的李老师，对我们严格要求的欧阳老师，虽然他们现在已经不再教我们了，但是，在过去的一年里，他们对我们的关心与教导，我们将永远记在心里！
合：我们都记在心里！
（歌曲合唱——感恩的心！领读继续）
男领：三尺讲台，春夏秋冬，您用汗水将我们浇灌。
女领：尘笔飞扬，字字铿锵，您的激情唤醒了沉睡的梦。
男领：课堂内外，总有您谆谆教诲。
女领：教师寝室，少不了您忙碌的身影。
合：您对我们的爱，洋溢在字里行间；
您对我们的爱，无法爱用方程式计算；
您对我们的爱，有引力一样的力量；
您对我们的爱，有燃烧一样的热度。
您的爱化作血液，点燃我们的激情。
请接受我们最诚挚的感谢：谢谢您，老师！老师谢谢您！
第二篇：感恩老师主持词
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好！
主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》
主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的`塑造者，是太阳底下尚的人。
主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）
主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《爱的奉献》
主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持乙：作为艾山二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
全体学生：谢谢您，老师！
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。
第三篇：感恩老师主持词
一、开场
女：各位敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！
男：昨天，回顾微中的一切，我们自豪骄傲！
女：今天，目睹微中的辉煌，我们心潮激荡！
男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们。 男：天津市微山路中学“老师――带我们扬帆起航”庆教师节活动―― 合：正式开始！
男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
男：稚嫩的我们不知如何回报你们。
女：只得用我们的双手来歌颂你们。
男：瞧！那里正贴着我们亲手做的海报。
女：上面写满了我们智慧的结晶，写满了我们真挚的祝福。
合：祝您节日快乐！
二、教师节献词
男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
男： 205班的几位同学要为老师们献上一首诗歌，题目叫《xx》。
三、创意短信
女：在教师节即将来临之际，我们的同学们精心为老师们编写了创意短信。
男：下面我们就来展示几条。
四、送祝福
女：这些短信的字里行间都蕴含着对老师深深的爱。让我们把热烈的掌声献给他们！
男：老师，因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
女：老师，因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
男：所以，我们急切地想要回报。而我们此时能给您的，只有祝福。
女：下面请全体老师到台前。
男：（到台前之后）请1班和2班的同学上台为老师们送上祝福。
女：请3班和4班的同学将节日贺卡送给老师。
男：请5班和6班的同学上台为老师们送上祝福。
女：谢谢他们最诚挚的祝福。
五、献歌
男：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
女：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
男：下面有我们学校的合唱队为我们献上两首歌曲――《每当我走过老师窗前》和《在老师身边》。
六、学生会倡议
男：在本学期初，我们分校区成立了新一届的学生会。学生会想要借今天这个机会，向全体同学发出倡议。
七、老师代表讲话
男：下面请郭主任讲话。
八、结束
男：老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。
女：老师，假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。
男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌。
合：谱写更加靓丽的篇章！
