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第一篇:班长述职报告
时间匆匆而过,到公益中学的第一个学期已经接近尾声。作为一名副班长,虽然在学习和工作上还存在着这样或那样的缺点和不足。但细细回顾起来,本着为同学服务,为班级争光的原则,我一直在努力地工作着,现总结如下:
一、班里的常规工作
1.在开学初,能第一个带头上交班会费和班级图书角的书籍。
2.在9月份,我天天很早到校,站在教室门口,检查同学的回家作业并督促大家上交。
3.10-12月份,我每天放学后,把回家作业发到班级博客。
4.近一个学期,我每天统计同学们回家作业的完成情况,并记录在册。
5.负责记录每天数学作业的订正情况以及收部分数学作业。
6.到今天为止,是本班级上传博客文章较多的学生之一。
7.关心班集体的建设,班级情况能及时在周记上向班主任反映。
8.在迎新年慈善拍卖会上,是全班捐献物品最多,价值最高的学生(都是新的,可惜标价太低了,如一套咖啡杯具,只标了原价的百分之二十五)。
9.主持了班级的迎新年活动。
10.到目前所知的为止,品德分是全班最高的。
11.10-12月份,收全班的周记作业。
二、为班级争得的荣誉
1.暑假作业“品味书香”征文获校一等奖,实践报告获校二等奖等等。
2.代表学校参加“我爱中华”演讲比赛,获西湖区二等奖。
3.在校晨会上,作开展“艺术体育月”的动员报告。
4.当选为校少先队大队长和学生会副主席。
5.代表学校参加杭州市“感动校园故事”的征文竞赛。
6.代表学校参加西湖区“优秀电子作品”的竞赛。
7.主持了以“迈好中学第一步”为主题的大队活动。
今后,我仍会全力以赴地履行副班长的职责,积极配合班长的工作,更好地起到班主任和同学们之间的桥梁和纽带作用,为把我班建设成为全校的模范班级作出贡献。
第二篇:班长个人的述职报告
班长李力:
虽然是报告,但这已经是第四次作汇报了,而且这次是公布在推送上,我就不打算讲空套话了,先说我的决定:加大班级院级活动的权重。
一直以来我对自己的定位都是一个随时提供帮助的服务者而不是掌权者,同学们稍有不满我都难以心安,想尽办法去解决,同学们稍有不愿我就再难开口,违心地去纵容,但我发觉了,我是一名管理者,管理者要做的可不是一昧满足大家的需求,而是要采取手段引领班级走向正确的方向。在此我也乞求大家听两句我的抱怨。
我知道生活超过90%都是由平淡组成的,不能期待非日常的活动时常热烈进行,但平淡不是死寂,更不是漠然。上学期院里举办足球赛的时候,小组赛遭遇了两支强队,第一场就惨遭0:10落败,这不是没有理由的,参赛前参赛人员百般不愿,练习时久呼不应,无论练习还是比赛时也无人前来加油鼓劲,赛后受伤人员和疲惫的参赛选手也无人递水接应。我觉得在一个班级里,这些都不是应该需要安排才有人去做的事,一个荣辱共进的班级,不会沦落到对方在为胜利发推送大做文章而无人关注,也不会最后到第二场屈求对方取消。
而在平时参加其他班级院级活动时,大多数人都是抱着“不参加也无所谓”的心态去推脱。我觉得对于班级活动不应该是“少我一个不少”,因为无论少了谁对班级氛围都是只有坏影响的。班级的事不是某个人的事也不单是班委的事,而是每个人都应该去操心的事,一个人的积极很难使工作推进。
维持现状只会变质,唯有改进能换取生存,以下是我独断的新决策:
1.班级院级活动缺席一次活动分倒扣1分,归零为止。
2.院运会参赛者可获得一张“活动补签卡”。补签卡也会在其他场合视情况发放。
3.足球赛/篮球赛等院级集体活动参赛者加分为1.5倍。
当然这些决策都是单方面的,有无效果也还未知,要提高班级的归属感还需要多方面去改进,我将会在未来的日子里找出适合的手段去解决,还望大家有好的意见多多提出,有不当之处大胆指正。
最后还是把工作汇报补上:上学期我主要负责的有金工实习的工作安排和大夫山出游团日活动,其他琐屑工作都记不起来了,自认还是没有敷衍地把所有工作都尽力去做了,评价的权力就交还给大家。也非常感谢大家配合我的工作。